...齐家】第⑩集|知行合一 爱满天下——人民教育家陶行知的家风故事

陶行知一生育有四个孩子,长子陶宏、次子陶晓光、三子陶刚以及四子陶城,他们始终都遵循父亲勤奋好学、吃苦耐劳、平实俭朴、敬业奉献的家风教导,在不同时期,为传播传承陶行知教育思想、弘扬美好家风作出了各自的贡献。受家风的熏陶感染,陶行知先生的孙辈们也多从事教师、工程师等工作,他们情系国家、仁爱同胞,恪尽职守、低...

发出校长之问 号召追求卓越 校长张洪海讲授教育家精神思政大课

至诚报国的理想信念;引用长沙师范学校校长徐特立的“永远的先生”“没有字的教科书”阐释了言为士则、行为世范的道德情操;引用第一所乡村师范——晓庄师范的校长陶行知“每日四问”“责任未尽”阐释了启智润心、因材施教的育人智慧;引用浙江大学老校长竺可桢“入学两问”“求是...

曲师大校长讲授教育家精神思政大课 发出校长之问

至诚报国的理想信念;引用长沙师范学校校长徐特立的“永远的先生”“没有字的教科书”阐释了言为士则、行为世范的道德情操;引用第一所乡村师范——晓庄师范的校长陶行知“每日四问”“责任未尽”阐释了启智润心、因材施教的育人智慧;引用浙江大学老校长竺可桢“入学两问”“求是...

陶行知先生的“四颗方糖”对当前德育的启示

陶行知满意地笑了,他随即掏出第四块糖,递给男孩:“为你正确地认识错误,我再奖给你一块糖。”待他接过糖,陶行知说:“我的糖发完了,我们的谈话也该结束了。”从这个故事里,我们可以得出以下几点德育启示:要尊重孩子,批评讲究场合。古训有云:“爱子七不责”,对众不责、愧悔不责、暮夜不责、饮食不责...

课程教学 | 幼儿园“三阶四类”课程审议路径的实践探索

成都市陶行知研究会学前教育专委会副理事长进入中国式现代化建设的新征程新时代,党的二十大提出加快建设高质量教育体系步伐的新要求。高质量的学前教育聚焦在高质量的课程建设,课程审议是提升课程建设质量的重要手段之一。有效的课程审议将有效地优化课程实施和课程管理,实现幼儿园课程建设的高质量,助力幼儿园的高质量...

巨匠文选丨陶行知:每天四问

现在我提出四个问题,叫做“每天四问”(www.e993.com)2024年11月27日。第一问:我的身体有没有进步?第二问:我的学问有没有进步?第三问:我的工作有没有进步?第四问:我的道德有没有进步?第一问:“我的身体有没有进步?”首先,我们每天应该要问的,是“自己的身体有没有进步?有,进步了多少?”为什么要这样问?因为“健康第一”。

青年教师如何迅速成长?这四条建议助你开启精彩职业道路 | 开学第...

最后,把陶行知先生的“每天四问”送给大家——第一问:我的身体有没有进步?第二问:我的学问有没有进步?第三问:我的工作有没有进步?第四问:我的道德有没有进步?祝福每一位教师都能在各自的岗位上贡献智慧和力量,实现自我的人生价值!

“从教四十年,老师当年的话让我受用终身”!看四位教师致敬“大...

——陶行知著名教育家1994年8月底,我从南京师范大学化学系学成毕业后,前往无锡县中学(即江苏省锡山高级中学)。2003年我调到了另一所百年名校金陵中学,一直工作至今。每三年工作中一般会有一年在校园北侧的一幢教学楼办公和教学,这是一幢只有四层的小楼,名叫行知楼。陶行知先生曾于1909年就读于汇文书院成美馆...

新中国国名确定,清华教授提议去掉“中华民国”四字。毛泽东赞同

他反对这个名字，并提出了一个建议，他认为去掉两个字会让这个名字更好。这个提议让在场的人非常好奇，大家都在猜测应该去掉哪两个字。毛主席听到张奚若的提议后，显得非常高兴，他问张奚若有什么具体的想法。在一场重要的会议上，第三排左三张奚若和毛主席等人正在热烈讨论国名的问题。张奚若站起来，坚定地说：“我...

“联合”与“信心”

在毕业论文《共和精义》中,时年23岁的陶行知写道:“人民贫,非教育莫与富之;人民愚,非教育莫与智之;党见,非教育不除;精忠,非教育不出。”第二年,陶行知赴美留学,之后将杜威的实用主义教育带回中国并改造成适合中国本土的教育理念,提出“生活即教育”“社会即学校”“培育新民”“教学做合一”等教育主张。