OpenAI o1 评估报告:AGI 的机遇和挑战
对学生写作样本的定性分析表明,o1-preview在提高语言准确性、增强写作连贯性、生成写作大纲和初始想法等方面有积极作用,但也存在一些问题,如回答有时遵循刚性模板、缺乏引用,可能导致学生写作缺乏创造力和个性。分析说明模型可以作为高等教育写作教学的辅助工具,但不能完全替代教师的指导,教育者需要合理利用模型优势,同...
李友梅:要解决学术话语缺乏主体性和原创性的问题
与中国社会的结构性特质明显不符合;市场转型理论盛行于上世纪九十年代,在一定程度上忽略了中国社会集体性、公共性的面向;而结构主义理论范式,注重从社会各向度结构的均衡性等方面入手,分析转型过程中社会秩序得以维系的核心条件,但其分析的相对割裂也削弱了对社会转型的总体性认识。
提升幼儿自主游戏中创造力与问题解决能力的实践探索
创建不同的情境,可以让幼儿参与其中,并自己创造游戏情节和解决问题,从而提升其创造力和问题解决能力。提供开放性问题和挑战,培养幼儿的独立思考和创新能力。给幼儿提供开放性问题和挑战是培养他们独立思考和创新能力的有效途径。在游戏中提出一些开放性问题,同时,设置一些适度的挑战,如提供一个有难度的游戏关卡,鼓励幼儿...
在不断解决大党独有难题中彰显大党优势
在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中,全党紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,聚焦主题主线,明确目标任务,突出以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,与做好开局之年工作紧密结合,特别是着力解决制约高质量发展问题、群众急难愁盼问题、党的建设突出问题,达到预期目的,取得明显成效。
《求是》杂志编辑部:在不断解决大党独有难题中彰显大党优势
“初心易得,始终难守。”我们党作为百年大党,如何永葆先进性和纯洁性、永葆青春活力,如何永远得到人民拥护和支持,如何实现长期执政,是我们必须回答好、解决好的一个根本性问题。在这篇重要文章中,习近平总书记把“如何始终不忘初心、牢记使命”列为大党独有难题之首。总书记深刻指出:“党的事业伟大而艰巨、任重而...
破解“大的难处” 成就“大的样子”——深刻理解“时刻保持解决大...
????但在社会结构深刻变革、利益格局深刻调整背景下,一些人在党性和人民性的关系问题上出现了某些错误认识:有的人依据我国人口结构中群众人数远超党员人数,得出“人民性高于党性”的结论;有的人依据我们党是最高政治领导力量,得出“党性高于人民性”的结论;有的人依据少数党员腐化变质,得出“党性与人民性相对立”...
相信你的直觉:11个直觉与科学相符的人生决定
通过倾听我们的直觉,我们可以更容易地识别那些真正与我们真实自我共鸣的人,培养更深的联系感和归属感。社会连接和支持系统的研究强调了将自己置于志同道合的人们中间的重要性,这些人可以提供一个滋养的环境,促进个人成长和满足感。8.创造性问题解决:跳出思维定式...
画好强国建设、民族复兴的最大同心圆
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央着眼新时代民族工作面临的新形势新特点,创造性提出“铸牢中华民族共同体意识”这一重大论断,引领民族工作在创新发展中迈上新台阶。2014年5月,习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上,鲜明提出“中华民族共同体意识”重大论断。2017年10月,党的十九大正式将“铸牢中华民...
毛泽东思想活的灵魂之群众路线|毛泽东与群众路线
1962年,在扩大的中央工作会议上,毛泽东指出,民主集中制的方法是一个群众路线的方法。先民主,后集中,从群众中来,到群众中去,领导同群众相结合。创造性地将民主集中制和群众路线统一起来。同时,毛泽东对形式主义、官僚主义、贪图享乐和铺张浪费等现象进行了猛烈的批评,认为这些现象是严重的脱离群众。
毛泽东与群众路线
在这个时期,毛泽东对群众路线有了进一步的认识。1962年,在扩大的中央工作会议上,毛泽东指出,民主集中制的方法是一个群众路线的方法。先民主,后集中,从群众中来,到群众中去,领导同群众相结合。创造性地将民主集中制和群众路线统一起来。同时,毛泽东对形式主义、官僚主义、贪图享乐和铺张浪费等现象进行了猛烈的批评,认为...