OpenAI o1 评估报告:AGI 的机遇和挑战
对学生写作样本的定性分析表明,o1-preview在提高语言准确性、增强写作连贯性、生成写作大纲和初始想法等方面有积极作用,但也存在一些问题,如回答有时遵循刚性模板、缺乏引用,可能导致学生写作缺乏创造力和个性。分析说明模型可以作为高等教育写作教学的辅助工具,但不能完全替代教师的指导,教育者需要合理利用模型优势,同...
黄全愈:教师不能只画句号,还要与学生一道画问号
孩子并没解决脉搏发电的问题,只是提供了一个价值连城的想法。爱因斯坦说:“产生问题常常比解决问题更具有实质意义,因为解决问题不过是数学或者实验的技巧罢了。”发现问题是创造的前提。没有“发现问题”的“创”,“解决问题”的“造”只能是山寨。漠视发现问题,只强调解决问题,根源在应试教育。考试时空有限,学生不必...
华东师范大学学报:世界教育的走向 | 赵勇 赖春 仲若君
AI带来的种种可能性、不确定性以及教育的新问题,共同挑战着当下教育体系的适时性。在这样的时代背景下,现有教育体系具有很大的局限性,它在把握和利用AI带来的诸多学习可能性、应对由AI引起的不确定性、解决AI引发的教育新问题等方面捉襟见肘。现有教育体系以知识能力培养为核心,该知识能力体系决定了学习内容的设定...
姚启明:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”
“在我看来,科学研究就是一个不断探索和发现的过程,在这个过程中,“提问”无疑是一个至关重要的环节。提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为提问更需要创造性的思维。”同济大学设计集团副总工程师、兼汽车运动与安全研究中心主任姚启明向上海科技表示。被誉为“中国赛道设计第一人”,姚启明是国际汽联许可的...
教育部:着力解决小眼镜、小胖墩和学生心理健康问题
未来,我们将致力于培养一大批具备数字素养的教师,加强我们教师队伍的建设,把人工智能技术深入到教育教学和管理全过程、全环节,来研究它的有效性、适应性,让青年一代更加主动地学,让教师更加创造性地教。同时,我们会加强人工智能相关学科专业的高层次人才培养,提升科学研究创新能力,加快平台建设。我们还要加大关注...
好文回顾 | “空心病”提出者徐凯文:解决青少年心理问题就两点,既...
保有孩子对学习、生活的热情、对这个世界的好奇、和他的创造力本身,这才是决定今后人生的关键性因素(www.e993.com)2024年10月6日。2.不得不做自己厌恶的事,就转而厌恶自己他们清楚,现在努力学习只是为了多考几分,为了迎合某种社会评价标准,这些没有掌握新东西、也没有创造力的无价值无意义的事情,他们是很厌恶的,可又不得不做,就转而厌...
研究问题与解决问题的“总钥匙”
中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法,作为研究问题、解决问题的‘总钥匙’,切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力,做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度,增强工作科学性、预见性、主动性、创造性...
孙佑海|发展新质生产力专门立法研究
因此,制定一部集中性、综合性较强的专门法律,将相关重要政策制度统一融入一部法律中,制度规则之间的协调衔接性更强,对发展新质生产力具有重要意义。3.颁布新政策无法解决长期稳定的问题政策和法律都是治国理政的基本工具,政策是法律的渊源之一。在经济发展新趋势日新月异的背景下,政策由于具有较强的时效性、灵活...
创造性学英语:十个培养英语思维的方法与技巧
认识英语思维的本质是达到真正熟练程度的第一步。这种语言习得的认知方法不仅仅涉及知识的吸收,还涉及知识的获取。它是关于重新连接大脑,用英语思考、反应和互动。其重要性在于它与语言熟练程度以及充分且创造性地使用各种形式的英语(无论是会话、写作还是理解)的能力直接相关。为了促进这一转变,我们提出了十种旨在...
魏雄鹰:加强信息科技实验教学 发挥信息科技育人价值 - 中华人民...
创新应用性实验旨在培养学生的创新思维,提升学生创造性解决实际问题的能力。在这类实验中,学生通过将所学知识应用于实际场景,并尝试着进行创新性的改进和应用。例如,学生可以通过不同的方法,设计一个在线数字气象站,以实现特定的功能。创新应用性实验鼓励学生独立思考,培养他们的创新意识和实际应用能力。