“自我评价”从1000字减为150字 长沙市初中综合素质评价“瘦身”了

一、强化学校为评价主体学校要将综合素质评价工作与日常教育教学管理相结合，开齐课程、开足课时，积极创造条件、搭建平台、整合资源，充分发挥学校党团和学生组织的作用，引导和组织学生开展有意义的活动；关注每个学生的发展，积极为学生提供展示的舞台。利用信息化手段记录客观数据和成长实证材料，真实反映学生的发展状...

高中生综合素质自我评价怎么写,从学习、品德、实践、合作4大方面入

1、学习成绩:评价自己在各科目的学习成绩,包括优势科目和有待提高的科目。可以描述自己的学习方法和学习态度,以及在学习中遇到的困难和克服困难的方式。2、品德修养:评价自己的品德修养和道德观念,包括遵守纪律、尊重师长、团结同学等方面。可以描述自己在日常生活和学习中的表现,以及对待他人和社会的态度。3、社会实...

合肥雪祺电气股份有限公司

预判未来交易的资金规模,根据需求提前做好资金安排,防范资金风险。4、提升业务人员的综合素质加强外汇套期保值业务相关人员的专业知识培训,不断提高套期保值业务人员的专业素养及职业道德水平,全面提升人才队伍的综合素质。三、交易对公司的影响及相关会计处理公司开展的外汇套期保值业务以生产经营为基础,以具体经营业务...

北京:综合素质评价“瘦身” 弄虚作假将被严惩

“最终提交的综合素质评价没有评价等级,只有成长痕迹。”有关负责人表示。五张表格中只有班主任评语和学生个性化评价带有主观色彩,其余三项内容均是客观记录。班主任每学年给每位学生的评语会在300字以内。针对“评语是否会有失偏颇”的担心,有关负责人表示,其实以往高考班主任评语也会记入档案,班主任最了解自己的学生,...

北京:综合素质评价“瘦身” 五项内容无评价等级

“最终提交的综合素质评价没有评价等级,只有成长痕迹。”有关负责人表示。五张表格中只有班主任评语和学生个性化评价带有主观色彩,其余三项内容均是客观记录。班主任每学年给每位学生的评语会在300字以内。针对“评语是否会有失偏颇”的担心,有关负责人表示,其实以往高考班主任评语也会记入档案,班主任最了解自己的学生,...