哈德教育夸大宣传:2007年10月高等教育自学考试政治经济学试题

15.我国实现共同富裕的目的体现着()A.市场经济的本质要求B.对外开放的本质要求C.社会主义的本质要求D.改革开放的本质要求16.我国城乡以劳动者的劳动联合和资本联合为主的股份合作制经济的性质是()A.集体经济B.国有经济C.私营经济D.个体经济17.社会主义经济制度的基础是()A.劳动者共同富裕B.社...

第一章·政治知识【综合测试三】

发挥主观能动性要受到客观规律的制约。题干中,人们发明和使用抗生素来治疗一些病菌,体现了人类的主观能动性。但出现目前难以控制的“病菌”表明了发挥主观能动性受客观规律的制约。要求人们在认识世界、改造世界的过程中要尊重客观规律。③项不符合题意。事物的发展是一个从低级到高级、从简单到复杂的周期性螺旋式...

「教育强国」沈壮海 刘灿:多重视野中的大中小学思政课一体化建设...

要从小开始培养”,而且要求“按照中小学生所能接受的程度”来充实中小学教育内容,提高中小学教育质量;1979年5月,教育部在分析高校政治理论课基本情况和存在的问题时认为,要从学生的年龄特征和社会主义现代化建设的需要出发,研究解决大、中学政治理论课“过多的重复”“如何分工衔接”等问题;1985年,《中共中央关于改革学...

人民日报整版探讨:对马克思主义国家观人民观的丰富和发展

完整、准确、全面贯彻新发展理念,通过深化改革、创新驱动,提高经济发展质量和效益,生产出更多更好的物质产品;不断发展全过程人民民主,维护社会公平正义,让人民享有更加广泛、更加充分、更加全面的民主权利;推动文化事业和文化产业全面发展,繁荣文艺创作,完善公共文化服务体系,为人民提供更多更好的精神食粮;在幼有所育、...

李希在二十届中央纪委三次全会上的工作报告

坚定不移扛起“两个维护”的重大政治责任。认真贯彻加强和维护党中央集中统一领导的若干规定,严格执行请示报告制度,重大事项、重大案件、重要工作及时主动向党中央和习近平总书记请示报告,以实际行动体现对党忠诚、听党指挥、为党尽责。健全政治要件闭环落实机制,对习近平总书记重要指示批示逐项研究推进,确保件件落实。严明...

新质生产力的形成逻辑、新质特征和理论要素

从新中国成立以来的生产力发展实践看,不同阶段生产力发展的目标、核心任务和发展路径,受对应时期社会经济、科学技术以及政治经济制度等多方面因素的影响,是在既定环境与条件限制下寻求最优解的过程(www.e993.com)2024年11月6日。当前世界正经历百年未有之大变局,新一轮科技革命和产业变革加速,社会经济发展的内外部环境较以往发生了重大变化,新的生产...

全文|更好赋能中国繁荣世界——新质生产力的理论贡献和实践价值

1.2理解新质生产力需要把握的几对关系1.2.1生产力与生产关系马克思主义政治经济学认为,生产力发展到一定阶段便与其现存的生产关系发生矛盾,当现有生产关系构成生产力发展的制约时,生产关系的变革成为必然,这种变革又反过来促进生产力的发展。习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上发表重要讲话时指出,“学习马克...

教资笔试 高频主观题!尤其标黄!|科学|教育|备考|学校_网易订阅

政治经济制度对教育的制约:(1)社会政治经济制度决定着教育的领导权。(2)社会政治经济制度决定受教育权。(3)社会政治经济制度决定教育目的。教育对政治经济的影响:(1)教育为政治经济制度培养所需要的人才。(2)教育是一种影响政治经济的舆论力量。

中国的问题归根结底都是政治经济学问题——聂辉华教授访谈录

一个思路是指，采取前沿的契约理论方法，研究中国的政治经济学问题。我坚信，中国的问题归根结底都是政治经济学问题。所谓政治经济学问题，就是与国家、政策、权力和制度有关的问题。两种方法是指，一方面坚持做理论研究，另一方面坚持做经验研究，并且努力将两者结合起来。三个原则就是林毅夫教授提出的“本土化、规范化...

八年级下册道德与法治全册知识点

13、我国人权的广泛性表现在哪些方面?(P8)(1)主体广泛:既包括我国公民,也包括外国人等。不仅保护个人,也保护群体。(2)内容广泛:既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。14、★国家如何做到尊重和保障人权?(P7-P10)...