55年授衔,看到此人军衔,彭德怀找到陈赓:太高了,给他降一级
彭启超的一生,经历了中国近现代史上最动荡的几个时期。从抗日战争到解放战争,从建国初期到"文革",再到改革开放,彭启超的人生轨迹也是中国现代史的一个缩影。他的经历和贡献,不仅体现了一个革命家的坚韧品格,也展现了一个军事科技专家的远见卓识。他的晚年生活,是对自己过去经历的总结,也是对国家未来发展的思...
失去强制性的威权之后,代表中国收复台湾的国民党,还能依靠什么...
(R.R.帕尔默《现代世界史——至1870年——》世界图书出版公司,2009年版,第436页)而北方一些州尽管最初也曾有过脱离联邦的想法,但现在北方的大多数人却坚决地要求南方不得分离。同时,北方也坚持认为,联邦政府才应该拥有代表一个国家的主权。结果,当美利坚合众国跌跌撞撞地疯跑了将近百年后,从理论与现实的角度...
白钦先专栏(第74期) |近现代中国金融研究范式的变迁
中国近代史始于1840年中英鸦片战争,中国现代史始于1949年新中国成立,近现代史大致上算二百年。这二百年的历史从军事、政治、文化、特别是经济、金融变革的角度笔者将其划分为四个时期:第一个时期是1840年至1912年民国政府成立,这一时期主要是资产阶级维新派(又称资产阶级保皇派)主政,戊戌变法是政治、经济、文化领域...
司月炜——中国历史分期新论
摘要:笔者将中国历史分期划分为:远古史,上古史,古代史(初古史、中古史。近古史、中世纪史),近代史、现代史、当代史、重新架构中国历史体系,称作“六分法”。中国现代史是以1949年为分界线;1853年至1949年为中国近代史时期,1949年至1981年为现代史时期,1981年至2011年后为中国当代史时期。关键词:历史分期、...
自考历史本科考哪些科目?
3.中国现代史历史专业自考本科考哪几门(历史专业自考本科)中国现代史是建国后出现的一段时间内的历史发展过程,这段历史发展对于中国的现代性产生了不少的影响。学习这门课程能够使学生对于现代中国的历史变迁有个清晰而全面的认识,同时对于中国现代化的发展道路有深入的理解。
陈其泰 刘永祥:史学视角下传统文化的现代元素
如果说戊戌时期是现代史学的酝酿阶段,清末十年则是现代史学雏形初显的阶段,不仅产生了《新史学》等宣言书,而且兴起了一场以历史教科书为主要载体的重写国史运动,新的史学范式初步得到建立,其中的理论内核正是进化史观(www.e993.com)2024年10月21日。从清末新型知识分子的角度来说,他们建构新史学自然包含鲜明政治目的,但以公羊历史哲学嫁接西方历史进...
我非天下才、我为天下哭——从中国现代史上失踪的北大“段总理”
因为他是一位在中国现代历史、革命史上都留下过两笔谁也抹不去的浓墨重彩的人。巴黎和会签署《凡尔赛条约》………重彩,拨云见日般耀眼;浓墨,乌云蔽日般漆黑;1919年,"五四运动"时期,他是北大、北京、北方的学生领袖之一,还当选为全国学生联合会(学联)第一任会长。段锡朋身上贴的这职务,不是挂名的标签,...
赵庆云 | 新中国前十七年史学研究的重要遗产——《中国现代史档案...
1956年2月8日拟出《编写中国历史教科书计划草案》,确定全书范围是从远古至1949年中华人民共和国成立,并提出由全国史学家36人组成中国历史教科书编辑委员会,以郭沫若为召集人,负责教科书的编写工作。并确定近代现代组由范文澜负责召集。1957年初,中国科学院历史研究第一、二、三所进行分工,明确《中国史稿》共分五册...
石川祯浩谈日本的中国现代史研究
石川祯浩:日本败战后相当长的一段时期,包括京都大学在内的日本学界对中国现代史的主要研究模式,就是以中共党史为纲的革命史。简单地讲,当时在日本学界,中国现代史就等于中国革命史,中国革命史就等于中共党史。它的模式、理论都受到唯物史观和中国的影响。从早期的“新民主主义论”,一直到七十年代的十大路线斗争史观...
高三复习中国现代史大事年表完整版
中国现代史一、中华人民共和国成立和巩固时期:1949—1953年1.1949年3月:中共七届二中全会在河北山西县西柏坡召开;6月毛泽东发表《论人民民主专政》2.1949年9月:第一届中国人民政治协商会议在北平召开,通过《共同纲领》。3.1949年10月1日:开国大典,标志中华人民共和国的成立,中国结束了半殖民地半封建社会,在筹建...