合肥市和月融汇幼儿园:童语诵同音 九州系同心
根据《安徽省语言文字工作委员会、安徽省教育厅关于印发第26届推广普通话宣传周活动方案的通知》,庐阳学前教育集团合肥市和月融汇幼儿园在执行园长杨开君的领导下,紧扣“推广普通话,奋进新征程”的推普周主题,结合“以爱遇心、向美而行”的办园理念,组织开展了一系列具有行业特色、贴近幼儿生活、形式丰富的宣传活动。
民间童谣在幼儿语言教育活动中的运用现状调查问卷
10、教学使用的童谣是依据什么选择的?(多选)幼儿学习特点《指南》、《纲要》教学活动的目标其他11、童谣教学时会使用方言吗?会不会12、童谣用于语言教育活动的途径?(多选)讲述活动谈话活动听说游戏13、语言教育活动中运用童谣时采用的组织形式?集体教学分组教学个别教学其他14、每次专门的童谣语...
国家开放大学 学前儿童语言教育活动指导 形考答案1-4
3.意大利儿童教育家(C)将关键期称为“敏感期”,认为在敏感期中幼儿最容易吸收外界环境中的事物,发展某种心理能力。A.格塞尔B.劳伦兹C.蒙台梭利D.华生4.以(D)和勒内伯格等人为代表的语言发展先天论的观点认为,儿童语言的发展是自然成熟的过程,是人类基因自然展开的结果。A.阿尔伯特B.布鲁纳C.斯金纳...
...园长赵维:“戏”润童心 探索幼儿情境性语言表演活动中的智慧密码
从语言教育的整体架构来说,主要包括四个方面:第一是语言教育环境的打造。我园的语言教育以“情境”为载体开展形式丰富的语言表演活动。在幼儿园的整体环境创设中,我们完成了语言空间区域规划和文化氛围打造,同时根据不同年龄段幼儿的学习特点进行以班级为单位的“主题式”环境创设;第二是语言教育资源的开发。在实际教学...
...市幼儿园“夯实课程实施支持深度学习”系列研修江干区分会场活动
2018年10月24日至26日,江干区教育发展研究院组织开展了杭州市幼儿园“夯实课程实施·支持深度学习”系列研修江干区分会场活动。本次研修重点分为“幼儿园审定课程的园本化实施”和“幼儿语言核心经验学习与发展的有效支持”两大主题。深敲语“研”,浸润本“真”...
新时代民族地区推广普及学前儿童国家通用语言教育的战略价值
新时代大力推广普及民族地区学前儿童国家通用语言教育具有十分重要的战略价值,这是落实依法治国的根本要求与重要体现;是铸牢中华民族共同体意识,实现民族团结进步、社会稳定与国家长治久安,实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保障;促进民族地区幼儿身心全面健康与终身可持续发展、增进各民族幼儿之间交往交流交融的重要途径;是民...
这里汇集了上海幼师们的实践智慧!(附5个实例,不止是教案!)
首先,我便为大家分享书内名园老师做的5个各领域幼儿园活动案例,希望对各位一线的老师有大大的启发哦!语言活动西街幼儿园林安逸幼儿语言教育中我们面临的问题——问题1:何谓语言?语言对于幼儿而言,意味着什么?问题2:幼儿的语言能力从何而来?问题3:在幼儿语言能力的发展过程中,教师该做些什么?
【黑板周刊】教育部:严格执行普通高等学校非学历教育对照检查整改...
儿语工坊成立于2016年,主要面向2~16岁青少年儿童言语障碍人群,针对功能性障碍、器质性障碍、语言发育迟缓、口吃、嗓音障碍、听障问题,开设一对一定制化课程。2.农民职业教育培训平台天天学农完成C轮融资近日,互联网农民职业教育培训平台天天学农已完成C轮融资,本轮融资由松禾资本领投。本轮融资将用于丰富课程产品线...
推动幼儿思维向高阶发展
如在“认识蔬菜”活动中,为强化幼儿语言能力,教师设计时要努力挖掘语言教育素材,创设好语言环境(有实物蔬菜,或在幼儿园有蔬菜的种植区,或出示蔬菜图片,有条件的可以到蔬菜市场或农场实地去)。在实际体验或游戏情境中,促进幼儿积极运用语言(词汇表达、儿歌朗诵、故事讲述等),如“这是××蔬菜”“我喜欢××蔬菜,...
怎样提高幼儿口语表达能力
首先,幼儿园语言教育内容的选择要基于幼儿的生活经验。比如,在一节中班语言活动上,我把孩子们在小班或者更早的照片拿出来,让孩子们看看他们都是谁,当孩子们一看原来是自己班上的某某小朋友时,都特别兴奋。在这种情况下,如果教师提出一些贴近幼儿生活的问题,如照片上的孩子与现在有什么不同,你们喜欢现在的自己还是小...