她每年采访30-50位北大学生,发现“超前学”的孩子长大后成这样 ...

三岁半的时候,她学会了10以内的加减法,误打误撞做对了奥数题。小学前她就可以轻松地读报纸,读没有插图的《格林童话》,背乘法口诀,掌握了勾股定律。小学二年级开始系统学奥数,三年级学习初中英语,五年级学习初中数学,六年级学习初二的物理。小升初的暑假背完了中考必背的古诗词。她尝到了抢跑的甜头,因为抢跑...

用了2年才帮儿子重拾自信, 我想说:奥数真没必要太早学!

学前,幼儿园教了些简单加减法,偶尔做过几次逻辑狗,没有系统数学启蒙。爱折纸、爱搭建,动手能力还不错。但是,幼儿园的同学们大部分都在YY、XES、MG开始逻辑思维训练。小学低年级,网课+减负,作业少到看不见,学习习惯更无从谈起。教培机构纷纷关停,当时我内心窃喜,本来三年级不得不卷一下的奥数,也许这下可以...

1-6年级数学怎么预习?家长来看看!

1.分数认识:三年级开始接触分数,可以从“一半”的概念出发,逐步引入分数的表示、大小比较和简单的分数加减法。通过切分实物(如苹果、蛋糕)或画图的方式,让孩子们直观感受分数的意义。2.倍数关系:学习倍数概念,理解一个数是另一个数的几倍,以及如何通过乘法找到倍数。可以通过生活中的实例(如班级人数的倍数关系)来...

和海淀学霸老师聊过之后,我发现以前的数学都走错路了!

这个阶段最重要的就是计算,主要是100以内加减法,表内乘除法,要理解乘除法的含义。这里周老师特地提醒咱们家长,不要为了练计算,打消孩子对数学的兴趣。对于孩子来说,练习计算是很枯燥的,老师建议每次给孩子的练习时间不要超过10分钟。哪怕一开始孩子10分钟只能做10道题,但可以慢慢提高速度和准确率,但如果一上来就...

33年教龄数学老师意见中肯:中低年级不要超前学,适用95%的孩子

小学学习的知识点、知识总量都不多,比如三年级的孩子学了五年级的数学,那数学课上干什么呢?我家哥哥有次数学课站起来看窗外工地施工,老师气呼呼地把我请到学校面谈,反复确认了一点——是不是提前都学完了。我反复强调:绝对没有,就幼儿园启蒙了点加减法,是娃不懂事,一定好好督促孩子。

五年级下册数学分数加减法练习,可打印!

五年级下册第六单元分数的加减法一、知识汇总1、分数数的加法和减法(1)同分母分数加、减法(分母不变,分子相加减)(2)异分母分数加、减法(通分后再加减)(3)分数加减混合运算:同整数(www.e993.com)2024年11月19日。(4)结果要是最简分数2、带分数加减法:带分数相加减,整数部分和分数部分分别相加减,再把所得的结果合并...

中科院博士爸爸:小学要抓计算,但每天刷100道题真没必要

当然,对于中高年级的孩子,这款教具的特色是质数。孩子通过长期练习可以很容易记住100以内的质数。二是每天做10道加减法计算题。而且我增加了一条规定:做错一题不仅要订正,而且要补做一题。这样,孩子就会很努力地去算对。从加法进入乘法比较顺利,毕竟乘法就是加法的简便运算。在这之前,先给她铺垫一下乘法的优势...

期末复习有套路,记住这41组数学“顺口溜”比刷100道题还管用!

三只青蛙三张嘴,六只眼睛十二条腿。四只青蛙四张嘴,扑嗵扑嗵跳下水。2.一个数除几位数儿歌先看被除数最高位,高位不够多一位,除到被除数哪一位,商就写在哪一位,不够商1就写0,商中头尾算数位,余数要比除数小,这样运算才算对。3.小数加减法儿歌...

做好“双减”加减法 让教育回归本质初心

“双减”政策实施一年来,云南省将落实好“双减”政策作为强化学校育人主体地位、解决人民群众急难愁盼问题的民生工程来抓。按照校外治理、校内保障、疏堵结合、标本兼治的工作思路,统筹推进“双减”背景下的“减法”与“加法”,从作业到课堂、从学生到老师、从家庭到社会,让教育回归本质。

“双减”落地已满月 无锡这道“加减法”做得怎么样了?

新学期开学至今,“双减”落地已满月,学习“费妈”的现象有没有改善?“三点半”难题解决得怎么样?记者就此进行探访,看无锡如何做好这道“加减法”。负担做“减法”学生、家长感觉轻松多了“双减”实行后,课后服务一结束,接娃主力军不再是“白发族”,年轻父母变多了;晚间小区运动场、广场上,运动玩乐的小学...