杭州市凤凰小学校长缪华良:课程助推核心素养落地,“新生活教育...

如校园六大节日课程、各类仪式课程、家校协同课程等,按日课表来;国学体验、生存课程、学军课程、学农课程等按周课表来;幼小衔接课程、四年级十岁成长课程、毕业班课程、全科主题学习课程等按月课表来;语文、数学等国家基础课程则按学年课表来安排。这学期一开学,凤凰小学一年级的小伢儿就收到了缪校长的“开学礼物...

“语”时俱进共成长 基地赋能促提升——管城回族区小学语文学科...

6月6日上午,管城回族区小学语文学科基地观摩活动暨教研工作总结在外国语牧歌小学映月路校区报告厅举行,外国语牧歌小学副校长陈琪,基地校各年级业务负责人李健楠、郑世珍、康莹、高书启、韩靓以及基地校全体成员和来自管城区各小学的语文骨干教师参与了此次活动。本次观摩活动是来自基地校教师关于任务驱动下的课堂教学案例...

“言意共生”,建构儿童高品质语文生活!这场国家级基础教育教学...

做好国家级基础教育教学成果奖相关获奖成果推广和江苏省示范性育人研创项目“言意共生:建构儿童高品质语文生活”深入研究工作,展示山东省大单元教学实验阶段性成果,中国教师报特联合南通市教师发展学院、济宁市教育科学研究院,召开中国教师报课改中国行(济宁兖州)公益师训会(第二届全国小学语文“言意共生”教学实验...

绵阳经开区三江实验小学部2023-2024学年第一学期总结会议

2024年1月22日上午,三江实验学校小学部如期召开2023-2024学年第一学期总结会议。本次会议旨在切实总结学期教育教学工作,发现问题、解决问题,加强各年级、各学科之间的交流,开拓新的工作思路,以促我校小学部教育质量稳步提升。01勤行求进,深抓落实会议伊始,首先由小学部校长赵春做学部工作总结讲话。他强调要加强班主...

...灞桥区老洞小学召开2023—2024学年度第一学期期末质量分析会

为了进一步加强学校教学管理,发现和改进教学工作中的不足,促进教育教学质量的稳步提升,力争新学期教育教学高质量发展,西安市灞桥区老洞小学于2月23日上午召开2023-2024学年度第一学期期末质量调研分析会。本次活动由副校长杨彩云主持,全体语数英教师参加。本次活动分为两个环节进行,一是副校长杨彩云对教师进行培训;二...

聚焦课标 创新课堂 西咸新区沣东第五小学创新课堂展示活动(高语组)

为进一步深化课堂教学改革,创新教育与学习方式,落实立德树人的根本任务,西咸新区沣东第五小学在5月8日至5月17日开展了为期两周的“聚焦课标,创新课堂”展示课活动,以活动来推进课堂创新,提升学校教师教学能力与水平(www.e993.com)2024年11月17日。本次活动全员参与,覆盖所有学科。老师们根据自己选取的课题,结合课标,积极备课、精心设计;组内评课...

通州区南关小学召开“1+N”学科融合课程期末交流会

为渗透多元文化融合的育人价值,发展学生的核心素养,共享学科融合课程成果,北京市通州区南关小学召开2023-2024学年第一学期年级组长期末交流会暨“1+N”跨学科融合课程成果展示交流会,共同分享在跨学科研究路上的点点滴滴。跨学科教学成果展示一年级组课程主题:《神奇的树叶》...

渝北区锦华学校庆祝第40个教师节之“特别贡献奖”优秀教师风采展示

现任四年级语文学科教研组长,从事语文学科教学工作。自工作以来,她始终严格要求自己,踏踏实实教书,认认真真育人,所教两个班级的学科水平名列全区前茅。她以“一切为了孩子,为了孩子的一切”的心态全身心地投入到教育教学当中,用诚心加爱心对待每一个学生。曾获锦华学校“优秀教师”“巾帼标兵”等荣誉称号。

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

密云区第一小学努力让学生在六年的校园生活中培养创新思维、提升综合素养。一是积极推进课堂教学变革,不断促进学生思维进阶。学校基于拔尖创新人才发展的需要,不断推动学生思维进阶,建立了高校研究生进校开展课后服务辅导机制,通过课程教学、开展活动、人际沟通等形式拓展学生知识、见识和思维视野,为提升高阶思维打好基础...

教师风采丨梁贝:如切如磋,如琢如磨

2020年11月，勇敢地承担了长沙市小学语文邹玲静名师工作室关于“问道语文核心素养构建单元整体教学”教学研讨活动的课例展示，执教了统编教材四年级上册第二单元第一篇精读课文《一个豆荚里的五粒豆》，深入“问题策略”单元，在不断的备课和磨课中，明确编者意图，关注单元整体，落实语文要素，提升语文能力。展示后，...