甘井子区对幼小衔接实施十项举措
幼儿园每学年初要制订《幼儿园幼小衔接专项工作计划》,内容应至少包括幼小衔接园本教研、教师培训、家园协作、园校衔接等方面;坚持以游戏为基本活动,开展符合幼儿身心发展规律的多样化活动,促进幼儿身心全面和谐发展,为入学做好基本素质准备。落实小学一年级“零起点”教学要求。全区各小学校长、一年级语数教师分别向区...
幼儿园6月份工作总结+7月份工作计划与重点!转给幼师!
炎炎夏季,病毒和细菌大量繁殖,是幼儿容易感染疾病的季节,为了让幼儿健康度夏,各班开展了“夏季传染病”保健知识学习。六、家园工作总结为进一步加强幼儿园与家庭之间的密切联系、增进每一位家长对幼儿园工作的了解、创建和谐的教学环境、真正达到家园携手共同培养孩子的目标,幼儿园举行了全园半日家长开放日活动。家长...
永川区仙龙幼儿园:党建引领守初心 幼小衔接促成长
????据悉,近年来,仙龙幼儿园成立了党建服务队,邀请永川区家庭讲师、仙龙小学校长、永川区优秀教师开办《阅读能力培养》等专题讲座;成立家长学校,党建服务队深入社区开展幼小衔接工作宣传时,展示幼儿书画作品和手工作品等,让社会人士通过真实的案例了解幼儿园开展的入学准备和幼小衔接的工作意义。????冷方梅表示,...
安居区三家镇中心幼儿园开展“幼小衔接”联合教研活动
通过此次“幼小衔接”联合教研活动,让老师们对于幼小衔接问题有了更加深入的认识,也掌握了一些有效的教育教学方法和经验。据保教相关负责人介绍,学校将根据本次教研活动的成果和反思,制定相应的工作计划和措施,切实有效地开展幼小衔接工作,帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡。(陈小琴来源:遂宁市安居区三家镇中心幼儿...
小娃过渡新体验 长春市二道区远达小学的幼小衔接很特色
新学期开学已经近两周,为做好小学入学适应教育,推进幼儿园与小学科学有效衔接,长春市二道区远达小学将入学适应教育作为本学期教学改革的重要任务,纳入学校整体教育教学计划。这些新举措让幼小衔接更具特色,深受家长和同学的好评,接下来,一起聚焦!调整《幼小衔接课程表》,实现“缓坡度”。开齐开足课程,科学合理制定...
幼小衔接,光明一直在行动
培训总结与推广阶段则是聚焦"幼小衔接"的渡的教育过程,也是幼儿成长发展过程中需要面临的一个重大转折期.为精准把握幼交流.针对第一,第二阶段"幼小衔接"实施过程中的问题,打造行政,教研,督导,校(园)联动模式,推进光明分院艺体小幼教学研究部与教育发展研究部等多部门协同工作,提升幼小衔接工作实效....
家园校联动话衔接 合力共育促成长
华声在线9月22日讯(通讯员谭晔弥曾丽军)为让家长进一步了解、认识幼小衔接工作,帮助孩子顺利适应小学生活,9月22日,郴州市北湖区第二幼儿园携手郴州市华府小学召开了幼小衔接家长会。会上,华府小学教研副主任骆忍针对全体家长作了《幼小衔接·为孩子搭建成长的阶梯》专题讲座。他围绕家长最关注的“要不要超前...
不“抢跑”就落后了吗?“幼小”衔接更需要“衔接”的是什么?
在贵阳,南明区第三实验幼儿园与北京市第二实验小学贵阳分校结对开展起“幼小衔接双向教研”,不仅让幼儿园能更好地了解小学的需求,也让小学把幼儿园熟悉的游戏活动与低年级教学计划相融合。北京第二实验小学贵阳分校教师许珏:我们小学也提倡游戏化教学,让他们在课堂上有动手能力、有做游戏、有律动操,轻松地来学到...
幼儿园第二学期 大班班务计划
本学期我们从五大领域出发为落脚点,结合班级幼儿年龄段发展,做好每个领域的互相衔接,从幼儿的自主性管理到幼儿一日生活活动的有序进行,了解节日的习俗新同伴之间交往的方法,做好幼小衔接的心理活动工作,让幼儿从心理和身体上做好上小学的准备。环境创设通过上一学期对班级环境的大改善,我们以绿色为主色系设计...
“幼小”衔接,不“抢跑”就落后吗?
在贵阳,南明区第三实验幼儿园与北京市第二实验小学贵阳分校结对开展起“幼小衔接双向教研”,不仅让幼儿园能更好地了解小学的需求,也让小学把幼儿园熟悉的游戏活动与低年级教学计划相融合。北京第二实验小学贵阳分校教师许珏告诉记者:“我们小学也提倡游戏化教学,让他们在课堂上有动手能力、有做游戏、有律动操,轻松地...