品味书香,筑梦未来,在阅读中看见更广阔的世界 | “阅”享校园
实施家长、学生共同参与的“读书笔记、亲子日记、漂流日记”三写工程。从单一的文字记录成长到图文并茂的笔记,从打卡约束到自发自愿,从书面日记到电子日记,越来越多的书香型家长逐渐涌现,在阅读与记录中优化教育观念与育人方法。打造台上线上两个阅读展示平台一是结合传统节日开展主题诵读、诗词吟唱活动。学校图书馆结合重...
365个师德故事 | 长师天健方耀华:班里的日记会“漂流”
曾有一个叫小熙(化名)的孩子,语文学习从一年级开始就有些吃力,后来基本每门学科的老师都会找他。方耀华不仅鼓励孩子,还鼓励家长,让他们不要泄气。有一次,方耀华发现小熙的笔记配了舒克和贝塔的画,“画得非常灵动,是那种没学过画画,但却很有生命的感觉。”于是,她开始鼓励他好好上美术课,并呼吁家长送他去学画画。
纸上漂流的“三方会谈”
燕山小学的《阳光家长漂流日记》,每个班级都有,一个学期一本。完全由学生家长自愿记录,“漂流”的时间也不固定,可能是一个星期有一位家长“记日记”,也可能有两位家长留下育儿心得。其他的学生家长可以自由翻看。在李秀莲的办公桌上,放了一摞《阳光家长漂流日记》》,每本都在家长中“漂流”了整整一个学期。翻开...
全环境育人!潍坊这所小学有个“金字招牌”
“漂流日记”从外观上看,就是一本再普通不过的日记本,但它的内容却非常丰富。每个班级每周由一位家长将自己教育子女的心得、做法和遇到的问题、产生的困惑,以及对学校及教师的合理化建议等写在日记本上,第二周由班主任阅后作出相应答复,然后“漂流”传递到另一位家长手中。它的初衷是让好的家庭教育方法、经验...
让诗词之美沁入心扉 做“身心若燕,德智如山”燕山人
据介绍,学校还十分注重与家长的交流合作,致力于将读书阅读从学校内延展到学生家中,借助亲子阅读、共练规范汉字、家长漂流日记等活动,创建书香家庭。“家长的漂流日记,与学生的漂流日记类似,即由学生家长轮流写读书感悟,老师也会借助漂流日记本与家长进行交流。”四年级级部组长李姝介绍说。“家庭是孩子成长的第一...
家校社政同频共振 同心合力共促成长 永康市教育局2020年家庭教育...
“1”即确立1个家校共育理念;“3”即班级、年级、校级3级家长委员会;“6”即一至六年级;“7”即“7S”管理;“9”即做好9件事情:新父母漂流日记、新父母驻校办公、新父母义工、新父母教师、新父母俱乐部、新父母课堂、新父母亲子阅读、新父母家合会和新父母评选(www.e993.com)2024年9月20日。在这一模式下,高镇小学积极打开校门,...
最美的老师:您尊重每个人的样子真美!
小编为什么会发出这样的感慨呢?事情是这个样子的,某小学四年级,语文老师要求每天有8个同学写漂流日记,鼓励孩子们记录班级里的故事,然后老师会晒到班级群里,某一天,有3名同学写道了壁虎来班级里“做客”的故事。其中有一名同学这样写道还有两名同学这样写道...