人工智能时代的阅读突围
人们迫切需要培养“破伪”阅读能力、“破蔽”阅读能力、“破圈”阅读能力,以有效应对各种阅读障碍,提升高效阅读的质量。(作者系中国浦东干部学院副教授)《中国教师报》2024年06月05日第8版作者:李冲锋
衡阳市二中骨干教师华东师范大学研修学习
中国浦东干部学院副教授李冲锋认为,站在课程的高度教学,打通课程目标和教学内容的通道来有效提升学生的学科核心素养,教师要强化对所教课程的理解。上海市教育科学研究院教授杨四耕结合自身成长经历,锁定当今教育痛点,聚焦高质量发展的课程变革。上海开放大学研究员李学书详细介绍了大概念单元教学设计的概念和实施方法,强调...
基于教师核心素养的工作室构建
特级教师黄建初,中国浦东干部学院副教授李冲锋,以及上海音乐学院教授对学员进行科研指导;请来上海教育学会音乐教学专委会主任王月萍、江苏省音乐特级教师缪丽君等给学员讲述自己的成长故事;请来民盟上海市委原宣传部长王海波讲述《大先生:民盟中的教育人物》,这些人与事激荡起学员心中的教育理想与信念“浪花...
新学期要来了,资深教师与教育媒体人给新教师的N条建议|赋能与可能
三天的成长营,学员遇见了教师燃梦人上海浦东干部学院副教授李冲锋,遇见了“技术达人”上海七宝中学特级教师马九克,遇见了“点子王”郑州陈中实验学校教科所所长王红顺,遇见了入职之初就喊出“不做庸师”的北京丰台二中教师常作印,还遇见了中国教师报编辑记者眼中的教师成长故事。这次成长营的一个重要特点是显性课程与隐性...
周三见报 | 教师如何改善课堂用语?不妨试试这4招!
作者|李冲锋中国浦东干部学院副教授原标题|《把最好的语言说给学生——中小学教师课堂用语改善的四个转向》如想阅读《中国教师报》纸质版方法1:直接扫描下方二维码订阅方法2:前往您当地邮局咨询订阅(邮发代号1-192)《中国教师报》本期还有哪些内容?
我的出版初体验 - 中国教育新闻网
记得最开始鼓励我写书的是上海师范大学副教授陈静静,之后还有中国浦东干部学院副教授李冲锋,他们给了我很大的勇气和支持(www.e993.com)2024年10月26日。程锐刚:是的,这是我的第一本书。出书是因为对写作的一种“执念”,我在学生时代就对写作比较感兴趣,大学读的也是中文系。既然一直在写,那么能不能写得像样一些呢?我想,就是要有自己的...
王立胜:从全面小康看毛泽东防止两极分化思想的时代价值
来源:《中国浦东干部学院学报》2017年02期关键词:全面建成小康社会;防止两极分化;新发展理念;毛泽东;邓小平;习近平到2020年全面建成小康社会是党的十八大确定的“两个一百年”的奋斗目标之一。全面建成小康社会必须贯彻习近平总书记提出的新发展理念。新发展理念倡导的“协调发展”“共享发展”理念对全面建成小康社会至...
终于!2023河南教师成长书院、班主任智慧书院报名开启
李冲锋:课题研究班导师,中国浦东干部学院副教授,华东师范大学教育学博士,上海师范大学教育学博士后,中国高等教育学会语文教育专业委员会理事吴非:公共课导师,原名王栋生,任教于南京师范大学附属中学,特级教师,正高级教师,享受国务院政府特殊津贴的专家刘良华:公共课导师,华东师范大学课程与教学研究所教授,广州市海珠第二实...
公益| 学习共同体“领航教师暑期工作坊”启动,这个学习机会很难得!
王洁教授上海市建平中学副校长、语文特级教师郑朝晖先生新北市承和区秀朗国民小学校长林文生校长台湾师铎奖获得者、博士在读李玉贵老师《中国教师报》周刊主编褚清源先生上海市世博家园实验小学校长、语文学科专家冯征峥女士上海市浦东教育发展研究院副研究员、学习共同体研究院院长...