真情流露,佳作自成——学生作文中真情缺失的成因及对策

作文，作为学生表达思想和情感的重要载体，本应是心灵深处真挚情感的流露。然而，在当前的学生作文中，我们不难发现真情缺失的现象屡见不鲜。这既源于学生对生活的漠视与疏离，也反映了教学过程中对学生情感体验的忽视。正文：（全文约2600字）“感人心者，莫先乎情。”一篇能够触动人心的佳作，首先必须具备真挚的情...

小学生作文《爸爸,我恨你》,真情流露让人心酸,老师也潸然泪下

小学生作文《爸爸，我恨你》，真情流露让人心酸，老师也不免潸然泪下作文有很多种题材，在小学阶段以记叙文为主，一般是写身边的人和事，那么日常朝夕相处的人自然是写作最好的对象，比如说老师、父母、同学等等，都会出现在学生们的作文当中。学生写家长大多是表现出了对父母的爱，但是有位同学就写了名为《爸爸...

以“想家”为话题写作文,学生的真情流露,让老师看了都鼻头一酸

我们都知道作文的主题千变万化,哪怕是同一个主题,想法不同的学生写出来的也是千奇百怪的,有时候真情流露让人感动,有的时候又能让人啼笑皆非,语文老师更是以看学生的作文为工作乐趣。以“想家”为话题写作文,小学生真情流露之下,老师也是心疼不已常言道“艺术来源于生活”,写作更是将这句话体现得淋漓尽致,很...

教师作家教你写好部编版六年级下第三单元习作——让真情自然流露

部编版六年级语文下册第三单元的作文主题是:让真情自然流露。课本上给出了两组关键词,第一组有:畅快,感动,欣喜若狂,归心似箭,激动盼望,欣慰。第二组有:惧怕,愤怒,沮丧,愧疚,难过,忐忑不安,追悔莫及。要求选择一种你印象最深的感受,回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来。从题目要求可以看出来,...

光山县第五完全小学举行协作区“品味快乐生活 抒写童年真情”主题...

郑老师:《让真情自然流露》是部版六年级下册第三单元的习作。整单元的学习目标就是引导学生运用本单元学到的方法结合生活中印象深刻的经历表达自己的真情实感。所以本次习作既是教学生习作,也是教学生做。首先通过学生的成长视频唤醒记忆,选取素材,让学生有话可说。接着通过品悟写作方法,总结写作技巧,同时紧扣教材,...

高考满分作文《梨花语》,文笔真情流露,一起来看看吧!

现在，我为大家分享一篇名为《梨花语》的高考优秀作文，这篇文章无疑给了人们深刻的启示和思考(www.e993.com)2024年11月14日。这篇文章一开始就非常明确地说明了读者的受众对象，并且传达了作者对他的爷爷深厚的感情,这样的开头一点也不会让读者感到冷漠，反而对整篇文章产生了浓厚的兴趣，引导我们自然地走进了文章的情境。借助梨花这一媒介，作者...

部编版语文五(下)第1-8单元习作范文

习作一那一刻,我长大了范文一:打工记看着手里的三十元钱,我感慨万分。这三十元钱,来得可真不容易!妈妈一直说我不知道节俭,不懂挣钱的辛苦。于是,今年一放暑假,她就联系了开服装厂的杨阿姨,让我去服装厂打工,体验一下挣钱的不容易。来到杨阿姨的服装厂,她给我安排了最简单的穿标牌的工作。杨阿姨先...