1-6年级阅读理解专项练习, 附答案|杨梅|短文|自然段|儿歌_网易订阅

1、短文共有(3)自然段,标上序号。2、在正确内容的括号里打√.(1)小蜻蜓活动的天地在哪里?小河边(√)大树下()原野上()竹林里()(2)小蜻蜓看上去像什么?小蜜蜂()小飞机(√)小蚊子()小燕子()(五)1、本文一共有(3)个自然段,第二自然段里有(5)句话。2、在括号里填上...

《回忆鲁迅先生(节选)》教学设计和微课

3.如果把第二自然段和第一自然段倒置,你觉得是否可以?为什么?可以。这篇怀人散文内容涉及多个方面,没有严格的逻辑顺序,有时会形成某种断裂。这表明,这是一篇情绪化的文章,感情的红线将素材织成一幅清晰的画面。四、语言赏析1.本文以记实的笔法,对鲁迅先生生前的一些生活琐事进行了翔实的叙述。说说从下面句子...

语文教学应关注文本结构

学习任务:仿照第四自然段,以“小镇上的人们骑自行车都非常厉害”为中心句,写几句话来突出人们骑车厉害。要求:选取三个典型的场景;场景之间的顺序安排有层次性;正面描写与侧面描写相结合。(四)学习“动静结合”的描写方法,凸显文章的线索结构,品味人艇关系的密切学习任务:默读课文5-6小节,画出动态描写和静态描写...

小学语文现代文阅读知识点考点总结 现代文阅读四步骤

段有自然段和意义段。自然段也叫小段或小节。它是作者在表达内容时,围绕一个意思说一句话或几句连贯的话,是构成篇章的最小单位。意义段又叫逻辑段,它可以由一个自然段组成,也可以由几个相关的自然段合并而成。自然段着重文字表达的需要,意义段着眼思想内容的划分。

六年级上册语文第六单元知识梳理填空,可打印!|宇宙|江南|青山|...

第一段(1-2自然段):说明地球是人类的母亲,但地球上人类活动的范围只有很小很小。第二段(3-4自然段):说明地球所拥有的自然资源是有限的。人类如果随意毁坏,就会使资源枯竭,就会给自身的生存带来严重威胁。第三段(5-7自然段):说明人类别无去处,不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。