扶鹰教育幸福年会:清华心理学彭凯平分析积极心理能力培养
今年9月上旬,扶鹰教育第七届幸福年会在浙江绍兴如期举办,专家和各业界人士到场交流,座无虚席,围绕“积极心理培养”这个主题展开了热烈讨论。在教育孩子方面,家长常常会因为社会变更速度太快而感到手足无措,本届扶鹰教育幸福年会特意邀请了中国积极心理学发起人,原清华大学社会科学院院长、心理学系主任彭凯平教授和大家分...
扶鹰第七届幸福年会:王金海谈如何通过心理学赋予孩子责任感
为了改变这一现状,王金海老师强调了心理学在培养孩子责任感方面的重要作用。他提到,人本主义心理学强调个体的内在潜能和价值,认为每个人都有能力成为更好的自己。在扶鹰教育中,这一理念被转化为实际行动,即通过一系列的教育活动和课程设计,激发孩子的内在动力,引导他们主动承担责任。扶鹰教育在培养孩子责任感方面...
“懂点心理学, 为什么更焦虑了?”终于有人吐槽到点上了
第一,孩子养得好不好,跟父母懂不懂心理学没有太大关系,只跟父母有没有心理学视角有关系。所谓心理学视角,指的是父母善于共情、情绪稳定、热爱观察,能打开孩子的心扉,亲子之间没有太多芥蒂。这些父母不见得学过很多心理学知识,甚至本身问题还不少,但依然可以养出健康积极的孩子;相反,过度热衷于“心理正常”“...
科立尔参展中国心理学会教育心理专业委员会2024年学术年会
2024年9月20日至22日,由中国心理学会教育心理专业委员会、教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院主办,天津师范大学心理学部、天津市心理学会协办的“中国心理学会教育心理专业委员会2024年学术年会”在天津师范大学成功举办。本次年会以“教育心理学助力教育强国建设”为主题,吸引了国内外众多专家学...
国开电大教育心理学形考任务1-4答案2023
王老师看到这一情况后,就对所有小朋友说:“谁能先躺到床上睡10分钟,谁就可以先玩玩具,谁今天中午不睡觉,下午谁就不能玩玩具。”这时,小朋友都迅速的跑到自己的床上安静的躺下了。这是在幼儿园教学中经常遇见的问题,试结合教育心理学的相关理论对这位幼儿园教师的做法进行分析。
全面推进“大思政课”建设专题
融入积极心理学理念增强思政课教学实效积极心理学作为培养人积极品质、关注人健康幸福与和谐发展的科学,与高校思政课(以下简称“思政课”)具有异曲同工的育人目标(www.e993.com)2024年10月3日。在思政课教学中融入积极心理学的理念和方法,可有效增强思政课的趣味性、体验感,提...作者:薛艳陈娟温鸿晴来源:中国教育报发布时间:2024-...
好书·新书 | 促进亲子关系的心理学
《培养注意力的心理学》作者,精神病学与精神卫生学博士帅澜博士最新力作世界ADHD联盟“突出贡献奖”获得者、北京大学第六医院王玉凤教授等多位专家诚挚推荐作者简介帅澜,精神病学与精神卫生学博士,毕业于北京大学医学部,师从国内著名儿童精神学家王玉凤教授。目前任职于上海交通大学医学院附属新华医院。新森林教养方案...
《情绪心理学:研究与应用》:科学解读人类情绪,展现当代情绪心理学...
情绪是基本心理过程之一,是心理学研究的重要对象,也是国内外学术研究的前沿和热点问题。《情绪心理学:研究与应用》一书主要内容包括情绪研究历史及情绪理论、情绪的主观体验及评价、情绪的外部表现及识别、情绪的生理激活及测量、情绪的生理学基础研究、情绪与认知、情绪与行为、情绪与健康、情绪智力、情绪发生与发展的研...
预告|从知识到智识:人类学视野下的艺术、科技与教育
艺术教育之本质,在于人之创新能量的养成和传递;艺术教育之要旨,在于人之感受力、批判力、想象力、行动力的启发和培养。在知识创造、社会创新的目标导向下,“学科化”与“跨学科”两种教育取向所形成的张力,于人类学视野下会拓扑出何种图景?在“智能”社会的曙光中,多种知识类型的重建、知识向智识的转化、心灵...
《好懂好用的教育心理学》:为教师和家长提供解决学生各类问题的对策
本书从教育心理学的角度解释了让教师和家长困惑的一些问题,涉及影响学生学习动力的因素、学生发展的目标及个体差异、学习与行为习惯、学生的思维发展和人格发展、如何维护情绪健康,以及如何构建师生和亲子关系等,基于这些问题,进而探讨个体的心理发展如何促进人的幸福、价值的实现,将教育心理学与教育教学实际紧密联系起来,...