...促教学 教学质量助成长 ——歙县行知小学语文组开展教学常规检查

为强化语文教学常规管理,确保教学常规环节的扎实推进,切实提高语文教育教学质量,根据学校教务处工作的安排,10月30日上午,语文组开展教学常规检查工作。此次检查旨在深入了解教师的备课听课情况、作业批改、作业设计及学生作业完成情况,进一步提升教学质量,促进学生全面发展。教师备课老师们都做到了提前备课,教案上教学目标精准...

三台县各中小学:强常规抓教学 重教研提水平 办活动促发展

首先,教导处负责人就班主任每日常规工作进行了业务培训,他提到,班主任老师应从早读、上课、课间、两操、中午、放学等六个时间段分别开展好各项班务工作,并且努力成为“班级组”建设的核心人物,优化资源,提升班级建设新形象,创造班级建设新业绩。接着,政教处负责人就上期和近期班级管理及班主任工作作了总结,他讲到,开...

教学视导明方向,精准把脉促发展 ——云阳镇中心校到第四中心小学...

听课结束后,业务组分别与授课教师进行了细致的讨论、交流,对课堂的教学环节及课堂生成进行了有高度、有深度的专业点评。在肯定教师们专业素养和教学能力的同时,从新课标理念的落实、教材的使用、教学环节的设计、课堂评价等方面提出了指导性意见与建议,为教师们提供了更加全面的视角与启示。常规细检查,匠心行至远见...

创新建模下的教学设计

第一次执教这节课是2021年10月,我当时依据的是《义务教育数学课程标准(2011年版)》,采用的是数学概念教学的常规方式,通过数学活动促进学生经历“概念引入、概念形成、概念深化、概念应用、小结反思”五个环节,帮助学生理解二次函数的概念。概念引入。我使用了教材提供的素材,分别呈现“水滴波纹”“矩形围圃”“镜子...

亳州高新区抓常规精细化管理 促师生教学相长

备课认真精准导向,确保教材常备常新。备课是确保课堂教学成功的首要环节,是教师对教学内容吐故纳新的主要渠道。亳州市第五小学附设幼儿园通过教师教案、教育叙事、读书笔记等检查,发现教师备课目标明确,导向精准,突出重难点,教学环节环环相扣,并注重反思实践。

永城市第五小学教学常规管理制度

7、根据学生考试情况进行学情质量分析,找出教学环节中所存在的问题和整改措施,总结出成功的经验,能及时调控自己的教学方法(www.e993.com)2024年11月22日。8、贯彻寓教育于教学之中的原则,根据学课特点,做好德育渗透工作。发现问题及时对学生进行教育,或进行家访。9、重视做好学校各项常规工作,对学生进行两操的指导。10、认真参加教研活动,积极...

三支一扶考试——模拟试题(一)

4.物质从一般反映特性到人类意识产生所经历的三个决定性环节是().A.概念,判断,推理B.实践,感性认识,理性认识C.客体,主体,客体D.低等生物的刺激感应性,动物的感觉和心理,人类的意识5.司马光破缸的故事是说司马光小时候看到一小孩掉进水缸后,他没有按常规让人脱离水,而是打破水缸,尽快让水脱离人.这...

三台县各中小学:丰富多彩校园活动 促进学生健康快乐成长

在参观大课间环节,整齐划一的团体操、丰富多彩的体育活动,展示了学生们积极向上的精神风貌。校园文化建设的展示也让大家感受到了学校浓厚的文化氛围,师生书法作品、学校管理资料和教师教学“六认真”展评、师生艺术作品等无不彰显着学校的特色。走进教室听课环节,家长们亲身感受了课堂教学氛围,了解了教师的教学方法和...

【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,高考地理中的自然灾害

学习设计包括学程设计、主干问题设计、活动任务设计、评价设计、学习支架设计(学习策略设计:学习工具设计、图表设计)、学习资源设计(六大设计)。学习设计不等于传统教学流程设计,也不等于高效课堂时学程设计。用表格呈现:学习目标、达成指标、问题设计、活动任务设计、学习支架设计、评价设计。

关于举办2024全国中小学教师教学能力提升特训营的通知

(一)一份优秀的教学设计参培学员需要完成一份教学设计,并有导师指导修改,最终形成一份优秀的教学设计。(二)一套行之有效的备课法则活动设计备课说课观摩课示范课评课等环节,在理论加实践的过程中不断探索备课的法则,可在后续的返校实践中持续成长,最终形成一套自己的备课系统。