学前教育普及普惠县如何认定?教育部详解
面向家长、教师、人大代表、政协委员、一般群众等群体开展的社会认可度调查,社会认可度要达到85%以上。三、评估认定的程序是什么?答:督导评估按照《办法》规定的“县级自评、市级初核、省级评估、国家认定”的程序开展。其中,县级教育督导部门对照《办法》规定的标准要求开展自评,自评合格的于每年4月底前申请市级初核...
中共中央关于全面推进依法治国重大问题的决定
更好统筹社会力量、平衡社会利益、调节社会关系、规范社会行为,使我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序,实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好,实现我国和平发展的战略目标,必须更好发挥法治的引领和规范作用。
检法视点 | 有组织犯罪涉案财产认定和处置问题调研报告
应在庭审中对涉案财产设置相对独立的法庭调查、法庭辩论环节:一方面,便于控辩双方明确争议焦点,充分举证、质证,有针对性地发表意见,有利于维护被告人合法权利、保障案外人利益;另一方面,可以促进侦诉机关更加重视财产事实的调查取证,帮助审判人员更为全面、详尽地审查与认定财产事实,切实提高裁判的准确性、权威性、可执行...
...法院2023年优秀调研成果展示(第六期)—— 劳动争议案件中社会...
核定社会保险费、记录社会保险费缴费情况、查询社会保险费缴费记录等与社会保险缴纳有关的争议,以及包括支付社会保险待遇争议、核定社会保险待遇、调整社会保险待遇、办理社会保险关系转移接续手续、先行支付社会保险待遇争议等与社会保险支付有关的争议,都属于单向行政关系,均应当行政处理。
你关心的十三个重要问题,答案来了!
促进治理上,坚持“抓前端、治未病”,主动融入和促进国家治理、社会治理,立足司法办案促推良法善治。个案审理上,坚持“案结事了、政通人和”,注重实质性化解矛盾,以“如我在诉”意识,在法律框架内努力寻求案件处理的最佳方案,实现司法办案“三个效果”统一。履职方式上,坚持双赢多赢共赢,充分发挥中国特色社会主义司法...
办理涉黑案件应当注意的三个问题
一、缺乏标志性事件时如何认定成立时间部分涉黑案件在案件办理过程中会出现涉案犯罪组织虽然具备黑社会性质组织的“四个特征”,但却缺乏黑社会性质组织成立的标志性事件,也缺乏相关成立仪式,故会导致相关人员提出案件定性不构成黑社会性质组织犯罪,仅仅是恶势力犯罪的观点(www.e993.com)2024年10月20日。
依法不认定为犯罪或者不按犯罪处理的26种情形
会议认为,准确理解和适用《环境解释》第六条的规定应当注意把握两个原则:一要坚持实质判断原则,对行为人非法经营危险废物行为的社会危害性作实质性判断。比如,一些单位或者个人虽未依法取得危险废物经营许可证,但其收集、贮存、利用、处置危险废物经营活动,没有超标排放污染物、非法倾倒污染物或者其他违法造成环境污染情形...
教育部教育督导局负责人就《关于认定一批学前教育普及普惠县的...
二是社会认可度调查。通过国家学前教育普及普惠社会认可度调查平台对申报县的家长、教职工、园长、人大代表、政协委员等开展调查,社会认可度须高于85%。三是实地核查。组织专家组,对所有申报县指标审核和社会认可度调查均合格的省份开展实地抽查。四是结果认定。根据实地抽查情况及核查反馈问题整改落实情况,按程序确定...
教育部教育督导局负责人就《关于认定一批学前教育普及普惠县的...
二是社会认可度调查。通过国家学前教育普及普惠社会认可度调查平台对申报县的家长、教职工、园长、人大代表、政协委员等开展调查,社会认可度须高于85%。三是实地核查。组织专家组,对所有申报县指标审核和社会认可度调查均合格的省份开展实地抽查。四是结果认定。根据实地抽查情况及核查反馈问题整改落实情况,按程序确定...
...最高人民法院研究室案例工作小组:人民法院案例库若干重要问题...
(六)关于裁判理由(七)关于裁判要旨(八)关于关联索引(九)关于姓名等信息的处理六、首批入库案例的基本情况(一)精准服务大局,助力高质量发展(二)注重案件“新鲜度”,确保案例时效性(三)直面法律争议问题,保证案例品质(四)注重规范引领,助推社会治理...