王雍君:成本绩效分析应紧扣投入—产出—成果链
与产出脱节的成本绩效分析(即1.0版模式),其意义和价值有限,因为成本与产出成本动因脱离,以至无法识别怎样的产出引起了成本发生、成本水平及其增减变动;也无法说明成本增减变动对产出的影响,无论是积极影响还是消极影响。产出成本分析应从三个方面致力于改善投入—产出效率,即帮助降低给定产出的成本水平,帮助提高给定成本...
...| 外研在线受邀出席首届“产出导向法”与国际中文教育教学研讨会
2024年5月24—26日,首届“产出导向法”与国际中文教育教学研讨会在西安外国语大学顺利举办。本次研讨会由西安外国语大学、外语教学与研究出版社联合主办,西安外国语大学汉学院承办,《国际中文教育(中英文)》期刊提供学术支持。会议设置特约报告、教材讲解、教学设计展示、真实课堂展示四大环节,吸引来自全国70多所院校的2...
外研在线受邀出席首届“产出导向法”与国际中文教育教学研讨会
2024年5月24—26日,首届“产出导向法”与国际中文教育教学研讨会在西安外国语大学顺利举办。本次研讨会由西安外国语大学、外语教学与研究出版社联合主办,西安外国语大学汉学院承办,《国际中文教育(中英文)》期刊提供学术支持。会议设置特约报告、教材讲解、教学设计展示、真实课堂展示四大环节,吸引来自全国70多所院校的2...
产出导向下的多元英语教学评价
这本身是对大学英语混合式教学等智慧教学举措的反思、回应、改进,以此完善智慧教学多元评价视角和数据,从根本上突破传统智慧教学评价的时间限制与空间限制,使产出导向法渗透于评价驱动、促成性评价、结果性评价等环节,推动大学英语智慧教学取得突出成就,证实多元评价体系构建在检验大学英语智慧教学中的重要作用。创设智慧教...
以产出导向法提升英语教学质量
重视学生主体地位,发挥以学定教、以评促学作用。英语教师积极优化产出导向法的教学评价环节,树立“教—学—评”的整体育人观念,通过对学生在教学过程中学习成果、参与教学任务等情况的评价,深入了解英语教学效果,并帮助学生清楚认识到学习成果与自身不足之处,进而针对性克服英语学习薄弱点,提升英语学习质量。
产出导向 混合进阶 推进“形势与政策”课程改革创新
产出导向混合进阶推进“形势与政策”课程改革创新福州大学马克思主义学院紧扣国家“双一流”建设高校实际,围绕必修思政课程“形势与政策”教学要求,瞄准内容和资源建设,聚焦高阶性、创新性、挑战度的课程建设目标;强知识,第一时间推动党的理论创新成果“三进”;重能力,帮助学生掌握马克思主义形势观与政策观,练就分析...
产出导向 混合进阶 推进“形势与政策”课程改革创新-光明日报...
产出导向混合进阶推进“形势与政策”课程改革创新福州大学马克思主义学院紧扣国家“双一流”建设高校实际,围绕必修思政课程“形势与政策”教学要求,瞄准内容和资源建设,聚焦高阶性、创新性、挑战度的课程建设目标;强知识,第一时间推动党的理论创新成果“三进”;重能力,帮助学生掌握马克思主义形势观与政策观,练就分析...
广东省教育评价改革典型案例①
1.在评价理念上突出“学生中心”的价值导向。从培养目标终点逆向追溯思政课教学各个环节是否满足达成目标所需的条件,并从学生视角评价教学过程中的各种因素是否具有正向促进作用,构建教师、学生、环境等多维度的评价体系。2.丰富思政课多元维度评价内容。一是立足职业院校,从职业道德、业务能力、创新能力等多维度对思政...
福州大学马克思主义学院产出导向 混合进阶 推进“形势与政策...
原标题:福州大学马克思主义学院产出导向混合进阶推进“形势与政策”课程改革创新福州大学马克思主义学院紧扣国家“双一流”建设高校实际,围绕必修思政课程“形势与政策”教学要求,瞄准内容和资源建设,聚焦高阶性、创新性、挑战度的课程建设目标;强知识,第一时间推动党的理论创新成果“三进”;重能力,帮助学生掌握马克思...
审判机制现代化,让“法护创新”深入人心——最高人民法院知识产权...
五年来,知识产权法庭紧紧围绕党中央赋予的职责使命,增强履职者的责任意识,不断压实司法审判各方面、各环节责任。法庭坚持问题导向,结合工作实践,在探索、提出并深化有利保护、有力保护、有效保护、高效保护、重点保护、平等保护、诚信保护、协同保护等八个新时代技术类知识产权司法保护具体理念的基础上,总结提出在...