认识情绪 拥抱自己 郑州市实验幼儿园开展教师心理健康培训
“每一次情绪的发生,都是我们觉察与成长的机会。”为了让老师们更清晰地理解不同的情绪、学会调节情绪,更好地爱自己、爱他人、爱生活,10月10日,郑州市实验幼儿园特邀国家高级心理咨询师、中国家庭教育指导师誉齐以“情绪智慧”为主题,为大家带来了一场“干货满满”的心理健康培训。正视每一种情绪的存在,学会接受...
...做一个快乐的教师”——幼幼新宇幼儿园开展心理健康培训活动
湖南:“有爱有梦,做一个快乐的教师”——幼幼新宇幼儿园开展心理健康培训活动为增强教师的情绪调适能力,帮助教师有效缓解心理压力,寻找工作中的幸福感和价值感,打造积极向上的教师团队,9月6日,幼幼新宇幼儿园教研主任何思思组织全体教师开展了以“有爱有梦,做一个快乐的教师”为主题的心理健康培训活动。活动在轻松...
合肥市长江路幼儿园天成分园开展心理健康日教育活动
10月10日是第33个世界精神卫生日,为进一步推进幼儿心理健康教育,促进幼儿心理健康成长,合肥市长江路幼儿园天成分园开展了“心暖花开,健康成长”心理健康主题教育活动。可爱的我、能干的我小班孩子第一次从家庭步入幼儿园,周围环境和人、事、物的变化,可能会让孩子缺乏安全感,教师则通过爱的抱抱及和小伙伴玩耍等...
中新健康丨俞国良:教师心理健康问题呈上升趋势
研究结果发现,2000年至2022年间,幼儿教师心理健康问题整体呈缓慢上升趋势;城市、公办和西部地区幼儿教师的心理健康恶化趋势较快;学校数、招生数、在校生数、居民消费水平、学杂保育费等因素,对幼儿教师心理健康问题的预测作用较为明显。1998年至2020年间,小学教师心理健康问题总体上有轻微下降趋势,并表现出性别与区域差...
永州市第一幼儿园开展教师心理健康专题培训
职业生涯规划与专业成长路径等方面进行了全面的解析,为老师们提供了多种缓解压力的操作性方法和技巧。永州市第一幼儿园相关负责人表示,园所将常态化开展心理健康培训,帮助教师在工作、生活中进行自我觉察与自我调节,为幸福工作注入强动力。新的学期,希望教师们做一个内心温暖有爱、始终充满儿童情怀的幼教人。
合肥市宿州路幼儿园教育集团森林城分园:守护心灵 健康成长
为进一步推进幼儿心理健康教育,引导幼儿学会感知情绪、表达情绪、调节情绪,让每位幼儿都具有良好的心理素质,拥有健康快乐的幼儿园生活,合肥市宿州路幼儿园教育集团森林城分园于2024年10月8—9日开展了“正确处理坏情绪”心理健康教育主题活动(www.e993.com)2024年10月20日。每个人都有不一样的情绪,有开心、生气、害怕、难过等等,那小朋友们对自己...
努力提升学生心理健康工作成效
忽视学生的心理健康发展和健全人格发展教育;教师自身存在心理健康困扰,无意识地把自身的焦虑、抑郁等负性情绪传递给学生;师生缺乏良好的沟通,心理危机事件的发生与师生不良沟通关联度高;教师所承担的工作任务繁重,且在应对压力方面缺乏有效的管理与调节机制,导致生命教育仅在危机事件发生后被迫实施,而日常生活中则难以顾及...
九江七中教师参加市中小学(幼儿园)心理健康教师线下培训活动
中小学心理健康教育的政策要求,帮助全市心理健康教师进一步掌握心理健康教育的基本技能和方法,提高对学生心理健康问题的认识和应对能力,积极赋能“公平、优质、全面、融合”的新样态九江教育,8月19日至23日,九江开放大学面向全市80名中学心理健康专(兼)职教师开展线下培训,九江市第七中学选派崔珊珊、汪妮闵两位老师参加...
人民日报通版聚焦:让教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业
我选修了心理学,学习如何用更加专业的方式调整情绪、稳定心态。清华的老师鼓励我,学习与运动相辅相成、互相促进,在学习中学会时间管理,养成自我约束和控制能力,这也是优秀运动员需要具备的特质。作为一名学生运动员,为祖国获得更多荣誉是我永远不变的目标与追求,我会继续带着老师们的期待,为国争光!(作者为女子...
常州市教育局关于做好2024年常州市中小学、幼儿园教师专业技术...
信息名称:常州市教育局关于做好2024年常州市中小学、幼儿园教师专业技术资格评聘工作的意见各辖市(区)教育局、经开区社会事业局,直属各单位及有关学校:根据《省教育厅省人力资源和社会保障厅关于做好2024年度全省中小学和中职校教师职称评审工作的通知》(苏教师函〔2024〕11号)、《关于做好我市2024年度职称评...