...担任首都师范大学“第一班主任”,分享《现代企业发展与管理》
他强调企业发展要做到与时俱进,同时也要学会善用“高科技”。“从前没有的,现在有了,谓之新,新的东西,为我所用,便是‘高科技’;有好的方法,我们学习它,实践后并得到好的结果,也是‘高科技’。”杨勋一番真诚纯粹的话语道出了企业家的实干本色,“不管黑猫白猫,抓到老鼠的就是好猫”是企业生存发展的真理!
师徒结对,新老班主任联手育桃李
“希望全体班主任能够利用结对的契机,加强合作交流、教学相长、共同成长。”学校副校长史新强对结对师徒提出要求:“师父”要以身作则、言传身教,耐心细致勤示范、勤指导;“徒弟”要诚恳虚心、学而不厌,认真主动学精神、学方法。为了给班主任提供多层次、多形式的学习和实践机会,学校成立名班主任工作室,工作室主...
花垣县麻丽边城名班主任工作室举行第二次线下研修
华声在线10月19日讯(通讯员石金菊)为进一步促进名班主任工作室全体成员的沟通、交流,提高全体成员的治班理念、管理艺术、育人方式,10月18日,花垣县麻丽边城名班主任工作室第二次线下研修活动在县民族中学举行。湖南师范大学附属中学名班主任黄雅芩老师作《新高考改革背景下的班级建设》主题讲座。黄雅芩紧扣新高考改革...
班主任在班级群内失控怒骂 心理学专家:中小学教师心理健康不容忽视
谭刚强建议,从教师自身来说,可以通过三个方案来解决:一是宣泄,比如出去旅游或大声呼喊等,寻找一个合理且适度的宣泄途径;二是转移,可以尝试唱歌、跳舞等娱乐活动来放松心情;三是升华,将负面情绪建设性地转变,积极应对挫折和困难。“除了教师自我积极努力外,教育生态的严谨性和活跃性也至关重要。”谭刚强认为,教学管...
郑州高新区万科城小学:带班“心”思路,“慧”做班主任
二二班吉迎歌:在教育中,细节是成功的基石,在班级管理重要的时间节点抓好每一个细节,做到心细、眼细、脚勤、嘴勤,从细节处发现学生的闪光点,多多夸奖,针对不同的学生采取不同的沟通方式,做一个忙而有序的班主任。二三班曹海满:对于班干部管班能力的加强,我们可以在月底班会课上评出“优秀班干部”,并为他们颁发...
湘潭大学附属实验学校开展初高中班主任培训
参训班主任们纷纷表示,本次培训不仅学到了很多实用的管理方法和沟通技巧,还对自己以后工作的开展具有很强的指导性(www.e993.com)2024年10月23日。湘潭大学附属实验学校党委书记贺泽文寄语各班主任要勇于担当、主动作为,不断提升班级管理能力和管理水平,大力加强班风学风建设,为培养造就高素质学生、谱写附校教育事业新篇章而努力奋斗。
班主任班级群发飙与其苛责不如减压 关注教师情绪健康
10月14日,网络上流传的多张聊天截图引起了广泛注意。截图内容涉及一名初中班主任在班级群里发出不当言论,如“都给老子滚”等,这立即引起了家长的不满。另一截图中,该班主任承认情绪不稳定,请求家长们谅解,并表示无法即时处理班级事务。此事件曝光后,学校及教育部门迅速介入,目前正进行调查以确认全部细节。
优秀班主任经验交流发言稿:班主任管理班级的“一个钟表”原则
班级管理是一个不断发展和变化的过程,我们要不断反思自己的管理方法和策略,及时发现问题并进行改进。可以通过定期召开班级管理研讨会、与其他班主任交流经验等方式,不断提高自己的班级管理水平。在每学期结束时,组织学生对班级管理进行评价和反馈,总结经验教训,为下学期的班级管理提供参考。同时,积极参加学校组织的...
四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲
八、班级管理与班主任工作(一)班级的含义与特点、班级的历史发展、班级的结构与功能、班级的发育过程(二)班级管理的内容、原则与方法(三)班主任的角色、任务、职责与素质第二部分教育心理学一、心理发展与教育(一)心理发展的概念、心理发展的一般规律...
合肥八中教育集团蜀山分校:管理“心”思路 “慧”做班主任
云天收夏色,木叶动秋声。为提升学校行政管理水平,提高班主任队伍素质,合肥八中教育集团蜀山分校于8月20日至22日举办了暑期行政管理及班主任研修活动。本次研修主题为“管理‘心’思路,‘慧’做班主任”,旨在帮助教师们更新教育理念,提升管理能力,为学校发展注入新的活力。