文言文情境化教学——张岱《湖心亭看雪》
那是一个如梦如幻的地方,冰雕与雪景共同勾勒出一个童话般的世界。但你是否知道,在几百年前的中国,有一位文人墨客,他用自己的笔墨描绘了一个与冰雪有关的美丽故事,那就是张岱的《湖心亭看雪》。而今,让我们穿越时空,跟随张岱的脚步,一同走进那场与雪共舞的冬日之约。走进作者1、张岱(1597~1689年),字宗...
【锦绣中国年】回家的行李箱里,你会放什么书
在《夜航船》的序言里,张岱讲了一个故事:有僧人与士子同宿夜航船上,因为士子高谈阔论,僧人敬畏不已,于是就蜷缩着腿脚睡觉,给士子腾出地方。不过,随后僧人发现士子言语间多有破绽,就问士子:澹台灭明是一个人还是两个人?士子回答:是两个人。僧人又问:尧舜是一个人还是两个人?士子斩钉截铁地回答:自然是一个人...
原创“大浪淘沙”千古流传下来的都是精品(四)
侯李相爱,分离,再度会合,将二人爱情和国家政治走向相连接,并不单纯是侯李二人的爱情故事,都和当时的国家政治形势及兴亡有关联。在艺术结构上,用一把诗扇作为信物,既是以事件为线,也是以物件为线。同时,一把诗扇在情节发展的关键时刻多次出现,成了全剧艺术结构的核心,第一次是“赠扇”,后来依次多次出现“溅扇”...
深圳市南山区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题(有答案)
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”...
“秀美江南一直是他的向往之地” 汉学家史景迁书写的贡献在哪里?
钱报:很遗憾史景迁先生的江南之行未能成行。但我读《前朝梦忆:张岱的浮华与苍凉》时,对他对张岱由绍兴泛舟至杭,以及湖心亭看雪等细节的描述,印象非常深刻。在您看来,他为什么能构建起如此坚实且引人入胜的细节?郑培凯:我从两个方面回答这个问题。第一,史景迁对江南充满了兴趣与遐想。从最早的博士论文《...
文字是我青梅竹马的恋人
我开始写或长或短的故事,如今还停留在记忆里的并不多,有一篇是以《湖心亭看雪》为灵感创作出的短篇小说,还有一篇是由“采诗官”这个浪漫职业遐想而来的言情故事(www.e993.com)2024年9月19日。开始高中作文的写作时,我已经保有这个习惯近三年。我遇到了一位语文老师,她温和慈祥,将高考作文的写作方法按部就班地教给我们。
纪念史景迁|郑培凯:他对江南的兴趣从第一本书就开始了
钱报:史景迁先生的杭州之行虽然没有实现,但我读《前朝梦忆张岱的浮华与苍凉》时,对他对张岱冬日由绍兴泛舟至杭,以及湖心亭看雪等细节的描述,印象非常深刻。在您看来,他为什么能构建起如此坚实且引人入胜的细节?郑培凯:我从两个方面回答这个问题。
这些耳熟能详的千古名句,竟然都和杭州有关!你知道多少?
这个冬天,待到西湖飘雪时,站在湖边,读一读张岱这首《湖心亭看雪》,雪西湖的美,相信你会更有体会。杭州优秀传统文化丛书之《文心锦绣照湖山》音频版已上线“杭州优秀传统文化丛书”是一套旨在传承城市历史文脉、弘扬优秀传统文化的普及读物,坚持“讲故事、轻阅读、易传播”,充分呈现时代特色、全域特色、故事特色、...
【已结束】关于对陕西省第二届中小学微课大赛获奖名单进行公示的...
根据陕西省教育厅办公室《关于举办陕西省第二届中小学微课大赛的通知》(陕教基二办〔2016〕15号)安排,各市(区)认真组织教师参赛,经学校报送、县区初赛、市级复赛的评审推荐,进入省级决赛的作品数量和质量均有显著提升。按照评审要求,省级决赛共组织了初评、复评和评审会议终评三轮专家评审,共评选出中小学微课一等奖39...
带儿子学了2年历史,却意外搞定了小学语文……
再比如,《湖心亭看雪》描绘的是雪夜西湖,那我们就可以回忆一下描绘其他季节西湖美景的诗句,比如:(春日西湖)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(夏日西湖)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(雨中西湖)水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。当然,这些都建立在对故事背景的了解和熟悉上,如果我们连背景都不熟悉的话...