锐评| 古今明:《波斯语课》:宏大战争背景下的渺小个体
该片讲述了二战期间,比利时犹太人吉尔斯被德军抓进集中营,谎称自己是波斯人以逃过枪决,在集中营里用受害同胞姓名编造出一门“波斯语”并教授德军军官科赫以保命,经历重重苦难,最终逃出生天的故事。与大多数战争片不同,《波斯语课》并没有过多对于宏大战争场面的描绘,在空间上,影片的几乎所有故事都发生在一个小小...
电影《波斯语课》中是如何体现艺术与抵抗的?
故事情节的推进:编造虚假的波斯语不仅影响了吉尔斯个人的命运,也推动了整个电影的情节发展。他的谎言吸引了德国军官的兴趣,并在故事中引发了许多意外和转折。通过对吉尔斯在电影《波斯语课》中使用艺术手法抵抗集中营残酷现实的深入研究,我们可以更好地理解艺术在极端环境下的意义和作用,以及它对人性的保护和表达的重要...
《波斯语课》:近乎荒诞的情节,以及二十罐肉罐头的约定
在我看来,电影《波斯语课》里这个近乎荒诞的故事,随着两个人的安全逃离而就此结束,至于两个人的结局,应该交给命运审判。犹太人吉尔斯1942年在法国被德国人抓捕,即将处决时谎称自己不是犹太人,而是波斯人,名字叫“雷扎”,从而逃过一劫。他很快被送集中营的德国军官科赫面前,科赫要让他教波斯语,因为他梦想战争结束...
《波斯语课》的传奇,没有让我白等
具体到《波斯语课》,想想也能知道,这是一件多不可能的事情。一个犹太人冒充波斯人,教授波斯语,长达一年的时间不被人识破。你可能会说,这个电影不是改编自真实事件吗?注意,影片的用词是“灵感来源于真实事件”,也就是说,有没有这个完全对应的真实事件,或者多大程度来自真实事件,是不确定的(至少我查阅的资料里...
《波斯语课》:没有人是“无名之辈”|荔枝娱评
集中营题材,一直是二战类型片里佳作频出的领域。因为在那个最极端的环境里,人性中的一切善恶都会被最大化激发出来,这能给艺术家们以极大的空间,挥洒自己的创作才华。《波斯语课》虽在片头就号称“被真实事件启发”,但主创人员的“脑洞”着实不小,情节非常新奇。
救赎——看电影《波斯语课》有感
《波斯语课》的故事背景发生在二战期间(www.e993.com)2024年10月18日。始于1942年德国纳粹占领法国和低地国家后,搜索屠杀犹太人。在德军占领区,一辆满载犹太人的车在森林里行驶。在车里,同坐一辆车的犹太人因为饿了,用从房东那里偷的波斯语书换了主人公的一半面包。在森林里的某个地方停了车,人们被赶出去,在纳粹机枪扫射后,向世界告别...
一个令人悲伤的二战奇迹,真实事件——《波斯语课》
这些都是生命,无辜的生命,然而却毫无抵抗的被战争残酷的摧毁唉!还是那句话,愿世间永无战事,愿人民安享太平!——《波斯语课》《波斯语课》导演:瓦迪姆·佩尔曼年份:2021题材:剧情主演:纳威尔·佩??雷兹·毕斯卡亚特/拉斯??·艾丁格/约纳??斯·奈伊等评分:8.1...
《波斯语课》:谎言的最高境界
《波斯语课》:谎言的最高境界去年有《乔乔的异想世界》,今年有《波斯语课》,世界各地的影人,从未放弃对上世纪法西斯挑起的人类浩劫展开反思,而且切入视角都非常刁钻。《波斯语课》讲述了一位德国纳粹枪口下的犹太人,腿一软撒了个谎,结果活成奇迹的故事。俗话说一个谎言需要一百个谎言来维护,犹太人吉尔斯的...
新民艺评|电影《波斯语课》观后:语言构建的乌托邦与避难所
而在这部《波斯语课》中,波斯语这门神秘、历史悠久的语言,寄托了德国军官科赫的乌托邦理想——与兄弟重逢在遥远的国度,那里没有战争,但有一间德国小餐馆,有爱有食物,可以幸福度日。用语言作为一种象征勾画战争环境下人的精神乌托邦,是这部影片的着眼点。基于这样的角度,我们就能理解,吉尔斯逃过枪决被带到科赫...
《波斯语课》:一堂审判无意识“刽子手”的课
在《波斯语课》中,导演所想展示的,就是一个无名之辈对另外2840个无名之辈的铭记。科赫要求雷扎每日连续教他不同的波斯语,借着自己被特许帮忙记录那些新进集中营的犹太人名册,又在厨房帮工故而有机会给关押的犹太人们盛饭,雷扎以2480个犹太人同胞的名字作为词根,教给了科赫一门完全自创的波斯语。雷扎所造出的每...