衡阳市三中七年级生物细胞模型制作实践活动

为进一步强化理化生实验教学要求、提高学生的科学素养、培养学生的综合实践能力,近日,衡阳市第三中学七年级生物组举行了细胞模型制作实践活动。细胞是构成生物体的基本单位,但是大多数细胞十分微小,如果通过科学手段将它放大并制成立体模型,可以使其结构形象化、直观化。七年级生物备课组的老师们充分践行“在实践中求真知...

七年级上册生物知识点总结出炉!徐老师精心整理,助你轻松备考

据了解，这份总结的整理时间应该在最近，能够满足学生当前的学习需求。因此，可以说是一份非常及时的帮助，能够有效地指导学生进行系统地复习知识，更好地备考。总的来说，徐老师整理的这份七年级上册生物知识点总结可以说是非常有用的一份资料，能够为学生提供更好的备考帮助，减轻他们的考试压力。同时，也提醒大家在...

郑州优胜实验中学致2024级高一新生的一封信!

第一单元:《沁园春·长沙》第二单元:《芣苢》《插秧歌》第三单元:《短歌行》《归园田居》《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行》《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》《声声慢》第六单元:《劝学》《师说》第七单元:《赤壁赋》《登泰山记》古诗词诵读:《诗经·邶风·静女》《古诗十九首·涉江...

本期荐读丨思维导图支持初中生物学教学的价值、困境与策略/许刚强等

如在学习北师大版《生物学》七年级(下)第12章“人体的自我调节”第1节“神经系统与神经调节”(第1课时)时,学生难以理解神经、神经系统、神经纤维、灰质、白质、突起、胞体等概念之间的关系,这也影响本章后续内容的学习。巧用思维导图(图3)可帮助学生厘清这些抽象的生物学概念,帮助学生形成生物结构与功能...

本期荐读丨插图教学:基于科学思维培养的初中生物学插图教学/沈伟云

例如,在学习“常见的脊椎动物”时,《科学》(七年级下册)插图2-33脊椎动物的骨骼(图1)呈现了鱼、鸟、兔、蛙的骨骼,教师可在要求学生分析这些动物骨骼的基础上,寻找这些骨骼的共同点。学生很容易回答出它们的共同点是背部都有一条脊柱。然后对脊柱进行分析,发现脊柱是由许多块脊椎骨组成,进一步将具有脊椎骨的动...

安徽省初中生物学优质课评选观摩活动在宿州举办

11月6日至8日,2023年安徽省初中生物学优质课评选暨观摩活动在宿州市第十一中学银河四路校区举办,全省51名优秀选手同台竞技、各展风采,全省近500名教师参加评选观摩活动(www.e993.com)2024年12月19日。评选观摩活动由安徽省教育科学研究院主办,宿州市教体局承办,埇桥区教体局和宿州第十一中学协办,内容为北师大版七年级《探索光合作用》和八年级...

本期荐读丨“幼根的生长”支架式探究教学设计/林晓玲等

常见的支架类型有:情境支架、问题支架、实验支架、资源支架、探究支架、建议支架、范例支架等。笔者以“幼根的生长”为例,设计支架式探究教学(图1)。01教材分析本课内容选自人教版初中生物学七年级上册第3单元第2章第2节第1课时“幼根的生长”,本节课承接“种子的萌发”,继续阐述植株的生长,又...

实践探索,真知笃行——西安市第一实验学校七年级生物学科活动

初秋的经开,绿树成荫,花香四溢。为丰富校园文化活动,培养学生实践能力,提高学生对环境的热爱与保护意识,在学习了生物学七年级上册第一章第二节调查法后,七年级生物组组织学生们开展了“调查周边环境中的生物”学科活动。打开网易新闻查看精彩图片为了更好地认识和了解校园内的生物,七年级学生在学习了生物学七年...

初一生物人教版七年级上册1.1.1《生物的基本特征》电子课本+教学...

微课视频图文解读同步练习第一节生物的基本特征学习目标:1.举例说出常见生物的名称,养成关爱生物的情感;2.举例说出生物的生命现象。课前延伸:1.观察课本P3,说出你认识的生物名称,如:蝴蝶、等。2.已被人们认识的生物有多万种,包括的种类有、、...

【关注】公布2019年度申报高级教师 (含市直一级教师)专业技术资格...

2.七年级下册第九课《生活需要法律》3.八年级上册第七课《服务社会》4.八年级下册第一课《治国安邦的总章程》5.九年级上册第五课《凝聚价值追求》小学道德与法治1.二年级上册第一单元《欢欢喜喜庆国庆》2.三年级上册第二单元《做学习的主人》...