教育部印发《幼儿园保育教育质量评估指南》
《评估指南》聚焦幼儿园保育教育过程及影响保育教育质量的关键要素,围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍五个方面提出了15项关键指标和48个考查要点,旨在引导幼儿园全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,尊重幼儿年龄特点和发展规律,坚持保育教育结合,以游戏为基本活动,不断提高幼儿园办园水平和...
逐一详细解读→《幼儿园保育教育质量评估指南》中的教育过程指标|...
学前教育的教育目标更多强调一个关键词——“经验”,跟义务教育阶段的教育目标不大相同。在中小学阶段可能会更多强调知识、原理、规律等,但在幼儿园阶段更多的则是强调在互动过程之中拓展和丰富幼儿的各种经验。2、需注意幼儿发展的连续性《幼儿园保育教育质量评估指南》第24条:关注幼儿发展的连续性,注重幼小科学...
幼儿园班级保育教育质量常态化评估与改进探索
《评估指南》坚持科学评估,强调“聚焦班级观察,通过不少于半日的连续自然观察,了解教师和幼儿互动的情况,准确判断教师对促进幼儿学习与发展所作的努力与支持,全面、客观、真实地了解幼儿园保育教育过程和质量”。在日常开展的教育活动中,总会遇到这样的问题:怎样了解幼儿的成长过程?怎样关注幼儿成长特点理解发展需求?教师以...
姚村镇实验幼儿园开展《幼儿园保育教育质量评估指南》培训活动
接着对《评估指南》的5个重点板块、15项关键指标进行了梳理,找出了重点评估内容,让老师们对《评估指南》有了一个全局性的认识。围绕评估原则和办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍等五个方面提出了具体考察要点,结合实际问题,逐条讨论,深入剖析。为了更好的激励教师认真学习,将学习内容熟记于心,...
...以幼儿为本,强化过程评估——推动学前教育普及普惠安全优质发展
聚焦保育教育过程及影响质量的关键要素,在活动组织、师幼互动、家园社共育等方面进行了充实。增加了近视眼防治、心理健康、劳动习惯、尊重幼儿主体地位等热点难点方面的具体内容。在设置三级评估指标的基础上,明确了每项指标合格的基本要求,更具操作性。二是更加强化过程评估。《办法》规定,将加强保育教育过程评估作为...
合肥市双岗幼儿园教育集团:参加《评估指南》背景下幼儿园高质量...
摘要:为贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神,聚焦“师幼互动”,提升教师“发现儿童”“听懂儿童”“支持儿童”的能力(www.e993.com)2024年9月10日。在党建工作引领下,2024年4月20日至4月21日,合肥市双岗幼儿园党支部书记、集团总园长余冬梅统一部署,集团教师唐媛媛、张婷婷赴长沙参加由明师课堂和明师智慧云联合举办的“《评估指南》背...
实幼动态——《评估指南》背景下幼儿园高质量师幼互动专题研讨会
为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,拓展教师对幼儿园保育教育活动组织质量的深入理解,有效落实高质量的师幼互动,2024年3月23日—25日,合肥市庐阳实验幼儿园海棠分园执行负责陈晨和教师胡军丽赴武汉参加由明师课堂和明师智慧云联合举办的“《评估指南》背景下幼儿园高质量师幼互动专题研讨会”。研讨会...
合肥市直属机关幼儿园:参加《幼儿园保教质量评估指南》背景下高...
王小英强调,要注重立德树人、品行修养,遵循幼儿发展规律,尊重幼儿,同时也要加强保育与安全工作。进一步梳理出《评估指南》的框架与内容,将师幼互动质量作为儿童发展核心要素,对其进行评估来评价教学质量,促进幼儿的发展。在《评估指南》科学、有效的过程评估及聚焦班级观察的要求下,强化自我评估,确保全面、客观、真实地实...
教育部教育督导局负责人就《幼儿园督导评估办法》答记者问
答:主要体现在4个方面:一是评估指标更有针对性、操作性。《办法》针对幼儿园容易出现的问题,设置了督导评估的重点指标。增加了党建思政、办园理念等内容,引导幼儿园树立正确办园导向。聚焦保育教育过程及影响质量的关键要素,在活动组织、师幼互动、家园社共育等方面进行了充实。增加了近视眼防治、心理健康、劳动习惯、...
专家解读《评估指南》| 幼儿园如何操作和落地?
《评估指南》立足建立科学评估导向,促进幼儿园保教质量提升,文件围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍等五个方面提出15项关键指标和48个考查要点。在办园方向方面,围绕“党建工作、品德启蒙、科学理念”提出3项关键指标和7个考查要点,旨在加强党对学前教育的全面领导,促进幼儿园全面贯彻党的教育方针...