优质课堂绽芳华 深耕教学促成长 罗山县第二幼儿园教师优质课展示...

罗山县第二幼儿园于10月10日-23日,开展了为期三周的公开课观摩活动。教师展示本次公开课全体教师参与听课,教学内容围绕五大领域展开。本次活动中,教师根据幼儿年龄特点和发展水平,巧妙设计教案、精心准备教具,将游戏理念有机融入到教学活动中,呈现出一节节精彩的课堂活动。大班健康:《夹包跳》——霍丽娜...

合肥市和月融汇幼儿园:研之有道 食之有育

从衔接指南,了解幼儿各年龄段五大领域活动目标,到确立主题实施课程,再到有滋有味的各类食育活动开展,让幼儿亲自体验不同的美食制作,了解美食的文化,引发幼儿对中华文化的兴趣。在今后的食育课程开展中,合肥市和月融汇幼儿园“研之有道食之有趣”园本课程专题研讨活动将在每一轮交流探讨的基础上,继续俯下身来,...

合肥市宿州路幼儿园教育集团森林城分园:计划引领 共赴成长

小班组:建常规重保教养习惯小班教师以常规教育为切入点,根据各班班级情况,结合五大领域幼儿年龄特点,努力做好班级保教工作、培养幼儿的阅读与表达能力以及良好的行为习惯,融入幼儿一日活动教育中,帮助幼儿尽快适应幼儿园的学习生活,尽快适应新环境。中班组:创特色长能力促发展中班教师在培养幼儿喜欢上幼儿园的...

合肥市双幼教育集团:双向奔赴 静待花开

老师们还深入解读了《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,向家长们阐释了中班孩子在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的成长目标和教育建议,引导家长树立科学的育儿观念。结合本学期的主题活动和节日庆典,老师们进一步阐述了家长如何通过参与和支持,与幼儿园形成合力,共同促进孩子的全面发展。大班...

公共企事业单位信息公开_霍邱县人民政府

基础课程:集团统一安排,根据省教版内容制定各个年龄段五大领域综合主题教育活动,同时将优秀传统文化及红色文化融入中大班课程:每周安排一个红色故事、一首古诗赏析、一个成语故事。各园继续开展“节日活动周”(三八节、清明节、五一节、母亲节、端午节、父亲节、教师节、国庆节、中秋节、重阳节)主题系列活动(节前、...

用嵌入式评估完善班级课程

经过思考,教师发现,筹备毕业戏的过程与预设的毕业系列活动虽然形式不同,但对幼儿五大领域的发展有同样的价值,计划与执行、分工与合作、回忆和创造,这些都指向课程目标的达成(www.e993.com)2024年11月6日。在价值筛选后,教师认为,毕业戏可以作为课程目标中幼儿社会、艺术、语言等领域发展的支持,可以和幼儿共构毕业戏相关课程。

家长从被动“参加”到主动“参与”

我们结合五大领域,结合幼儿园在地资源,积极拓展幼儿学习场域。比如,在中秋节,幼儿和家长将亲手制作的月饼送给路边的清洁工、坚守岗位的医生、雨天执勤的民警,传递小小爱心;在“我们居住的地方”主题活动开展中,家长主动参与,带领幼儿一起走进银行、超市、敬老院等地参观了解,感受社会生活。此外,我园与小学建立深度合作...

丰台区少年宫附属幼儿园2024—2025学年度招生简章

丰台区少年宫附属幼儿园,在近四十年的学前幼儿艺术教育中,以促进幼儿“德、智、体、美、劳”综合素质协调发展为核心,以突出艺术教育特色、挖掘幼儿潜能,提高幼儿综合能力和培养良好习惯为目标,以少年宫的优质艺术教育资源为支撑,以幼儿健康成长五大领域为依托,始终遵循幼儿身心发展特点,秉持丰台区少年宫“RONG”文化—...

幼儿园期末家长会方案+期末汇报方案,转给园长幼师们参考!

学期结束之际的幼儿发展评估是幼儿园的常规工作之一。测评通过操作、技能、问答等方式对幼儿进行了语言、美术、数学、体能等五大领域的综合测评。随后,老师们根据幼儿的现场表现和日常综合考评来分析孩子的发展状况。通过观察后的评测,让家长知道从哪些方面关注孩子的成长,同时也更全面地了解孩子的发展状况,并配合幼儿...

无边界环境,拓展自主游戏空间|小班|小蝌蚪|游戏区|性游戏_网易订阅

去掉明确的游戏区名称和规则,打通空间,甚至将爬爬梯、小秋千、小帐篷等穿插于环境中,一体式打造游戏区格局,并恰到好处地融合五大领域目标。同时,运用色块提示,让幼儿感知社会性游戏、思维性游戏、艺术性游戏等的区分,便于幼儿选择,且鼓励他们积极、主动、自主地进行游戏的互通,真正让幼儿在家庭般的氛围中感受游戏的...