以课促研 乐享健康——沣东七里镇第一幼儿园健康领域研讨活动

阳光讯(关航叶记者刘杰)《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:“健康是指儿童在身体、心理和社会适应方面的良好状态。”日前,西咸新区沣东新城沣东七里镇第一幼儿园举行了以公开课的形式开展健康领域研讨活动。此次公开课围绕着五大领域中“健康领域”内容展开,教师们充分利用多媒体PPT课件、丰富多样的操作材料、生动...

优质课堂绽芳华 深耕教学促成长 罗山县第二幼儿园教师优质课展示...

为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,提升罗山县第二幼儿园教师教育教学技能,促进教师专业成长。罗山县第二幼儿园于10月10日-23日,开展了为期三周的公开课观摩活动。教师展示本次公开课全体教师参与听课,教学内容围绕五大领域展开。本次活动中,教师根据幼儿年龄特点和发展水平,巧妙设计教案、精心准备教具,...

关注儿童立场 发现成长力量——管城回族区回族幼儿园开展幼儿体能...

??本次评估内容围绕《指南》与《评估指南》健康领域教育目标,根据大、中、小班幼儿年龄特点与发展需要,评估项目为大班花样跳绳、中班韵律篮球以及小班悦动体操,链接幼儿科学幼小衔接发展需要与幼儿园各年龄阶段培养目标,让幼儿通过评估活动展现风采,获得成长经验,让教师以更多角度全方位了解幼儿的学习与发展情况,进行下一...

有效评价乡村幼儿游戏课程

各年龄阶段幼儿身心发展特点各有不同,我们结合《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域的相关内容,对幼儿进行分级评价,区别不同年龄幼儿的评价重点,以求更具有针对性。小班幼儿(3—4岁)游戏水平相对较低,评价重点放在基本运动能力、游戏参与度、学习模仿能力上,通过直接观察、互动反馈、作品展示来实施评价;中班幼儿(4...

合肥市安庆路幼儿园教育集团总园:青春绽芳华 砥砺共成长

健康领域中班佘梦华老师的《请不要碰我》告诉小朋友们私密部位的重要性,大班钟燕如老师通过《情绪变化多》告诉孩子们要学会控制自己的情绪,大班李淑怡老师的《国王生病了》让幼儿体会故事的诙谐幽默,养成热爱运动的好习惯。社会领域社会领域以发展幼儿情感、社会性为目标,增进幼儿社会认知,培养社会行为为主要内容,张...

良医| 幼儿每天看屏1小时明显影响心理健康,最新研究来了

研究发现,有24%的儿童在1岁以前就开始接触屏幕,76%儿童在2岁前接触屏幕,甚至刚进幼儿园的3岁儿童中,高达78.6%的儿童平均每天屏幕时间超过指南标准(www.e993.com)2024年11月2日。文|舍文“学龄前儿童无论观看何种屏幕内容,每天屏幕暴露时间超过1小时,儿童心理健康风险会显著增加,且随着时间延长风险也相应增高。”...

合肥市双岗幼儿园教育集团总园:遇见成长 衔接梦想

《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域中指出:5-6岁幼儿能熟练使用筷子。孩子进入大班下学期后,为幼小衔接做准备,就要开始慢慢学会用筷子吃饭了。孩子们通过观看视频和老师、家长的示范引导,并在反复练习的过程中学习筷子的正确使用方法,夹起菜来是有模有样。经过不断地练习,孩子们对筷子的使用越来越熟练了。

数字技术如何支持幼儿园

“云慧玩”学教空间站里的幼儿行为表现发展指标,依据《3—6岁儿童学习与发展指南》中子领域目标而制定。比如,健康领域包含健康好体态、健康好姿态、环境适应力等10个子领域,每个子领域都有适合小、中、大班的二级指标发展目标。十二幼的教师从中(1)班幼儿各领域发展情况形成的数字画像雷达图获悉,该班幼儿在语言领域...

数字技术如何支持幼儿园循证教研

"云慧玩"学教空间站里的幼儿行为表现发展指标,依据《3—6岁儿童学习与发展指南》中子领域目标而制定.比如,健康领域包含健康好体态,健康好姿态,环境适应力等10个子领域,每个子领域都有适合小,中,大班的二级指标发展目标.十二幼的教师从中(1)班幼儿各领域发展情况形成的数字画像雷达图获悉...

合肥市庐阳融创幼儿园:欢乐体智能 快乐做运动

合肥市庐阳融创幼儿园:欢乐体智能快乐做运动摘要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3~6岁儿童学习与发展指南》中都将幼儿的“健康与运动”放在了五大领域教育活动的首位。运动是幼儿生长与发育的源动力,它像营养和睡眠一样不可或缺,并具有不可替代的作用。因此,合肥市庐阳融创幼儿园把对幼儿的健康教育放在了首位...