构建教师发展促进体系 提升团队竞争力
通过采集教师师德素养、教育教学、专业能力、课程建设、教研科研、社会服务和信息化应用能力包含的32个指标近100个细项,实时绘制“个人成长画像”。从教学、教研、科研、管理等多个层面刻画、诊断、预测团队教师的专业成长情况,规划教师专业发展路径,确保团队成员的能力水平能够“可视化”呈现。团队教师在教育教学、数字化教...
中职专业课及中职实习指导教师资格面试大纲(试行)
3.具备所教专业必需的基础知识、基本技能;4.能够恰当地运用教学方法、手段,教学环节规范,较好地达成教学目标。三、测试内容与要求(一)职业认知1.热爱教育事业,有较强的从教愿望,正确认识、理解教师的职业特征,遵守教师职业道德规范,能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。2.关爱学生、尊重学生,...
...蚌埠工业与商贸职业技术学校教师杨梅:用爱心照亮中职学子成长路
“教育的艺术就是爱的艺术,爱使教育生机勃勃,让孩子们茁壮成长。作为职业教育的教师,我们应该更有耐心、更包容,无微不至的关心学生,发掘他们的潜力和优点,欣赏他们,让他们感受到爱与支持。”杨梅坚信这一点,也做到了这一点。对学生们来说,老师杨梅,是像姐姐、像妈妈一样温暖的人。除了传授课业,杨梅关心每一...
全国教书育人楷模杨梅:师者仁心 用爱心照亮中职学子成长路
在她的带领下,服装工程系坚持“兴教必先强师”,层层推出学科名师,鼓励教师积极参加各项教科研活动,营造比学赶超的良好氛围。通过教师公开课、微讲座、师徒结对、一对一辅导等方式,努力打造一支教学能力精湛、充满活力的专业化教师队伍。一边以典型为范,灵活施教,打造人才成长基地,另一边则以赛促学,硕果累累,为服务...
2024年中学团委书记培训班暨中学共青团微团课展示活动顺利举办
广东省中学共青团高级导师、清远市第二中学副校长陈怡从中学团课内容的把握、课堂的形式以及教学目标达成等方面,与学员全方位探讨中学团课教育的实效性,向中学教师团干讲述如何打造优秀团课。团课说课展示在中学团课说课和情景处理答辩环节,清远市各地区中学(中职)学校的12名团干部围绕日常工作中常见的问题,采取“PPT+...
全面推进“大思政课”建设专题
积极心理学作为培养人积极品质、关注人健康幸福与和谐发展的科学,与高校思政课(以下简称“思政课”)具有异曲同工的育人目标(www.e993.com)2024年10月26日。在思政课教学中融入积极心理学的理念和方法,可有效增强思政课的趣味性、体验感,提...作者:薛艳陈娟温鸿晴来源:中国教育报发布时间:2024-07-02本领...
从中职生成长为全国技术能手!这位高职老师是企业“救火队员”
原标题:从中职生成长为全国技术能手!这位高职老师是企业“救火队员”极目新闻记者刘玉琴实习生占昊通讯员吴文珏这个暑假,湖北工程职业学院数控专业教师王有安,一直在学校处理各类工作。期间,一家企业负责人多次邀请他上门给员工培训。近日在接受极目新闻记者采访时,王有安说,这样的事情常有,“比如碰到技术...
深化教学改革,促进教师成长
深化教学改革,促进教师成长在教育的新时代背景下,如何利用现代技术手段提升教学质量,如何促进教师的专业成长和跨学科转型,成为了教育领域的重要议题。5月8日,在广东省国培项目“2024年中职学校文化基础课负责人访学研修”的课堂上,陈芳副教授以“移动教学平台在中职英语课程思政建设中的应用”为主题、李墨副教授以”...
区域中职教师队伍建设这样提档升级
新教学标准明确各专业开展“三融通”教学的知识、技能、素养等培养目标,规范引导教师自觉对照标准确定教学目标、设计教学流程、开展教学评价。通过构建思政贯穿、素养融合、专岗一体的中职课堂教学新样态,形成了制定教学标准、开发教学资源和开展课堂改革一体化的区域教学改革链。
【庆祝第40个教师节】丽水市1所学校、2名教师!教育厅公示5项全国...
莒溪镇学校成立于1913年,至今已经111年,百年沧桑迎来蜕变,学校以党建品牌引领学校发展,以儿童视角为标准,以办有温度的教育为目标,培养健康有礼、担当有为、脚下有跟、眼中有光的新时代少年,以课题研究和在地课程的开发促进师生成长,近三年有省级课题2项,市级课题3项,县级课题6项。多个在地课程被当地媒体新闻报道,...