“135”工程:青年教师培养的丹阳行动

每年召开青年教师发展大会,对《指南》进行修订解读,指导青年教师制定专业发展规划;表彰优秀青年教师,分享基层学校培养青年教师的成功经验,引导教育集团和基层学校因地制宜落实《指南》要求。以青年教师发展系列活动为载体,聚焦目标引领,聚焦榜样示范,教育集团、学校跟进落实,多角度激发青年教师专业发展动力与活力,帮助青年教...

盐窝镇中心小学举行“青藤社”成立暨青年教师成长规划座谈会

2024年10月17日利津县盐窝镇中心小学举行了“青藤社”成立暨青年教师成长规划座谈会。季新枝副校长宣布论坛开始，并向大家介绍青藤社成立的初衷。青年教师作为学校教育力量的主力军，亟需变被动发展为主动成长，基于此，利津县盐窝镇中心小学特制定“青藤社”青年教师培养计划，进行系统化推进、品质化师建的幸福教育创新...

“鲲鹏青年创新创业行动”持续引发高校师生和青年创业者热议与...

为青年教师和学生提供理想实验场北京大学深圳研究生院城市规划与设计学院助理教授张浩然说,作为一名青年教师,能够参与“鲲鹏青年创新创业行动”这一平台,感到非常荣幸。深圳作为创新之城,为青年教师和学生提供了一个理想的实验场和成长空间,创造了未来发展无限的可能性和机遇。“我们不仅要传授知识,还要激发学生的创新...

绵阳市警钟街小学召开2024年春青年教师成长规划座谈会

教师唐明虹从适应与基础、成长与提升、突破与引领三个方面论述了自己的“三年规划”,展现了警钟街小学青年教师踏实勤恳的精神风貌。教师焦鹏坤结合之前的教学工作和自我认知,认为青年教师应加强自身基本功训练,采用多种教学手段提升学生注意力,并注重作业分层。同时,青年教师还要严格要求自己,不断树立目标。教师王涛结合...

为青年教师成长蓄力赋能

科学规划是基础,高校支持帮助青年教师是解决其发展实际问题、引导其成为“大先生”的关键所在。学校依托线上平台建立了一套职业发展规划系统,教师基于前期测评和指导详细制定3年、6年、10年职业发展目标、实践路径举措和期待支持措施,各学院(研究院)根据教师职业规划和发展需求,对其进行重点支持,量身定制“一人一策”支...

...丨长江师范学院“拼命三郎”米永生: 甘做学生和青年教师成长的...

“将优秀人才引得进、留得住,还要用得好,那才是本事(www.e993.com)2024年11月25日。”米永生说,自己做科研出身,懂得一线科研工作者的需求,因此自己愿做广大学生和青年教师成长的“铺路石”,让每项政策都最大限度与教师、学生的所需所想产生共鸣,让科研与教学形成良好共振。今年,米永生被授予“重庆市教育系统优秀共产党员”称号。

专业引领促成长 常德嘉树学校举办青年教师职业规划培训讲座

华声在线12月12日讯（记者肖程通讯员胡蓉）为进一步强化青年教师的职业生涯规划意识，引导他们探索并确立自己的职业发展目标，激发自主发展的内生动力，近日，常德嘉树学校在道德讲堂举办了主题为“敲响教育人生的开场锣鼓之一：专业成长规划的制定”的青年教师职业规划培训讲座。讲座邀请了常德市教科院规划与发展研究室...

固始县元光小学青年教师2023年个人成长总结(二)

作为青年教师一员,必须不断的学习才能适应教学工作,必须脚踏实地的学习研究,才能更好的成长起来。代雪梅(体育教师)作为一名年轻的体育老师,这一年来,我通过不断的学习与实践,努力提高自身素养,积极参加学校和教育部门组织的培训,记录笔记总结心得。作为一名党员,认真学习党的路线,方针与政策,保持正确的思想政治方向...

如何点燃青年教师的成长激情

小K老师入职已经3年了,不知道如何找到自己成长的节奏,没有明确的职业规划和目标,稳定的工作使她年纪轻轻就一度产生“无过便是功”的思想,眼看着身边同龄教师们个个评上职称,专业技术都得到了提升,她依然在学校得过且过,各项考核均为及格边缘。为了打破这样的“两极分化”,避免青年教师成长的盲目性,带动他们走出...

青椒如何快速成长?浙财大校领导与青年教师面对面

青年教师决定了学校未来发展的高度，学校发展需要一大批想干事、能干事、能干成事的青年人。“这次座谈主要是倾听青年教师的心声，了解青年教师在日常教学、生活等方面遇到的问题和困惑，搭建学校与青年教师双向沟通的交流平台，帮助青年教师更好的规划未来发展。”魏江表示。教师要人才培养放在第一位“当前，科技的创新...