鄂尔多斯市:暖融游戏绽放光彩 引领健康教育新风尚
从春、秋、冬季的艰苦环境中锻炼体能,到尊重个体差异、遵循身心发展规律的自主游戏;从深挖传统文化、探索传统游戏的精髓,到创新游戏形式、沉淀特色游戏的韵味,无不体现出教育者们的匠心独运与无私奉献。回归生活:塑造品质,奠基未来之基暖融游戏的终极目标在于回归生活,塑造孩子们良好的行为与精神品质。这一理念贯穿于...
行为科学促进儿童健康——2024中国学生营养教育大会暨学生营养...
本次大会以“行为科学促进儿童健康”为主题,旨在通过行为科学的视角,探讨如何更有效地推动儿童营养教育的普及与发展,培养其健康的饮食行为和生活方式,助力中国儿童健康成长。大会指导单位为国家食物与营养咨询委员会、国民营养健康专家委员会、全国学校食品安全与营养健康工作专家组、中国学生营养与健康促进会、中国疾病预防...
卫生计生委--在线访谈-文字直播
十年来,我们不断加强健康教育,推动个人和群体树立健康观念、掌握健康知识、养成健康行为,从而预防疾病,促进健康,提高生活质量。这十年,人民群众对健康知识的需求和期盼越来越高。我们深入开展健康中国行动和深化医改,努力提升人民群众的健康获得感和幸福感,群众对维护和促进健康有了更加主动的意识、更加多元的手段、更加...
构建以中华优秀传统文化为核心的幼儿教育体系
幼儿教育作为基础教育的重要组成部分,是学前教育和终身教育的起始阶段,在幼儿身心健康、认知发展、社交能力等方面具有关键作用。将中华优秀传统文化融入幼儿教育中,构建以中华优秀传统文化为核心的幼儿教育体系,有助于促进幼儿全面健康发展,培养幼儿对中华优秀传统文化的认同感和自豪感,进而为中华优秀传统文化传承奠定良好基础...
广州市教育局:保证小学生每天睡眠10小时,每校配备1名卫生健康副校长
3.规范学校体育教学行为。市、区教研部门加强指导学校体育教育教学,制定体育教学行为准则,开展多种形式教研活动,提升体育教师教学水平。确立各年龄阶段青少年身体素质发展的教学目标、教学任务、教学内容、教学手段,结合教学规律,分学段规范学生专项体能练习教学。推进学生体育素质综合评价工作,收集分析体育教学过程性评价...
国家卫生健康委发布关于全面开展健康家庭建设的通知(附解读)
1.培育传承优良家风(www.e993.com)2024年10月19日。深化家庭家教家风建设,倡导社会主义核心价值观。深入开展家庭健康促进行动,组织开展“好家风健康行”主题推进活动,推动健康成为新时代优良家风的重要内涵。培育家庭美德,重视子女家庭教育;处理好夫妻、父母子女等家庭关系,弘扬尊老爱幼、夫妻和睦、邻里互助等优良传统。
教育部教育督导局负责人就《幼儿园督导评估办法》答记者问
三是促进规范办园,将招生收费、内部管理、队伍建设、膳食管理、安全防护、卫生保健等办园行为纳入督导评估范围,促进幼儿园持续健康发展。四是强化过程评估,将加强保育教育过程评估作为幼儿园督导评估的重点,聚焦评估活动组织、师幼互动、家园共育等过程质量的核心内容。五是坚持以评促建,充分发挥督导评估的诊断、监督、...
青少年心理健康问题如何破解?专家医生教师齐支招
“心理健康教育的目标对象是全体学生,其工作开展不只是为了减少学生的心理问题,促进与培养学生各类积极的心理和意志品质更是核心的目标。”北京师范大学心理学部教授林丹华提出,建议继续推进“五育并举”模式的示范推广,建立基于“全人”心理健康的家校社医协同模式,建立心理健康教育的有效资源库、推广有效的心理健康...
专家医生教师共话青少年心理健康问题破解之道
“心理健康教育的目标对象是全体学生,其工作开展不只是为了减少学生的心理问题,促进与培养学生各类积极的心理和意志品质更是核心的目标。”北京师范大学心理学部教授林丹华提出,建议继续推进“五育并举”模式的示范推广,建立基于“全人”心理健康的家校社医协同模式,建立心理健康教育的有效资源库、推广有效的心理健康教育课...
广东省卫生健康委员会
主要表现在:居民健康素养水平与“建设健康广东、打造卫生强省”的目标仍存在差距;健康促进与教育资源分散,多部门协作合力应对健康危险因素的局面尚未完全形成;动员全社会参与的深度和广度不够;健康教育专业机构与医疗卫生相关专业机构脱节,人员配备不足;科普水平不足;健康促进与教育体系服务能力与群众的健康需求相比仍有...