一名合格幼师需要掌握这么多工作内容!看完让人敬佩不已!

又称活动区、区域活动或区域游戏,是指利用教室、走廊、室外等各种场地来设置各种区角,依据教育目标、幼儿的兴趣、发展需要以及主题活动发展进程,在各区角投放一定材料,让幼儿根据自己的兴趣选择活动内容和方式的活动形式。常见的区角活动有角色表演区、建构游戏区、表演游戏区、美工区、生活操作区、益智区和阅读区。1...

《教育综合改革的原理与方法:基于试验区的实践》:发现教育综合...

通过对上海承担国家教育综合改革试验任务过程的调查研究,以及对若干代表性试验项目的案例分析,提炼了影响教育综合改革目标实现的“关键行为”,提出了可供改革实践者参考借鉴的行动建议。本书倡导,对教育综合改革的研究,应进入微观主体的日常改革实践,关注改革方法运用带来的缓慢而有意义的变化。本书是“上海市教育科学研究...

走进书香校园,遇见万千美好!每一次翻阅,都是孩子们通往未来的智慧...

四川省成都市双流区双华小学实施从“阅读兴趣培养”向“阅读能力提升”的阅读课程进阶策略,构建了素养导向的“三段四阶”阅读课程体系,让学生有目的、有计划、有策略地阅读,提升阅读能力,发展阅读素养。系统建构阅读课程优化目标,调整评价。结合新课标和整本书阅读学习任务群的相关目标要求,细化、优化“三段四阶”阅读...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

密云区第六小学以“养心教育”为办学思想,以“让每个孩子的心灵在阳光下自由绽放”为办学理念,以培养具有“向善之心、求知之心、坚韧之心、创造之心和奋斗之心”的六小少年为育人目标,在学校顶层文化的引领下,整体构建了“三层五域”的养心课程体系,扎实落实《北京市实施教育部<义务教育课程设置实验方案>的课程计...

江津区四牌坊小学:幼小协同 科学衔接 为儿童成长赋能

建构与儿童学习体验相符合的衔接课程,提升儿童的学习适应学校积极将入学适应教育纳入一年级教育教学计划,教育教学方式与幼儿园教育紧密衔接,建构与儿童学习体验相符合的衔接课程,提升儿童的学习适应力。开展味性的“同上一堂课”探秘小学之旅,让幼儿园孩子们充满对小学生活的向往。

海安市开发区实验学校:个别化教育助力特需学生融合成长

海安市开发区实验学校个别化教育的实施,旨在激发每一个孩子的潜力,让每一个孩子做最好的自己,通过个别化教育助力特需学生融合成长(www.e993.com)2024年10月31日。学校拟达成以下两个目标:1.学校通过创造一切可能的条件,让每一名特殊学生在互相尊重、包容的氛围中成长,接受适合的教育,锻炼自理和自立能力,挖掘自身的学习潜能,发挥自身的特长,自信、...

“社会设计在中国”系列公开课

社会设计的对象、过程、与目标广东工业大学艺术与设计学院工业设计系副教授。清华大学与美国加州大学伯克利分校联合培养艺术学理论博士,广东工业大学引进“青年百人”A类人才,广东省社会科学研究基地“设计科学与艺术研究中心”设计伦理研究所所长,兼任江苏凤凰美术出版社“凤凰文库·设计理论研究系列”执行主编、“设计与时代...

大手笔!斗门水库最新规划,目标国际旅游度假区!

建设目标从分项目标来看,北池共有三个建设目标:丨斗门水库国际旅游度假区充分挖掘昆明池文化主题,积极将斗门水库水利风景区融入昆明池国际旅游度假区,聚焦文化休闲,康养度假,创新体验,拓展西安城市旅游模式,革新西安旅游产品体系,强化旅游多元化体验,植入旅游创新要素,打造为国际旅游度假区。

赵万一|医事伦理审查制度的法律实现

中国医事伦理审查法律制度建构的目标——兼具人文性和科学性的多元包容型医事伦理审查体系“医学人文脱离了医学科学,则流为空谈;而医学科学如果失去了医学人文,则成为没灵魂的医学”,医学科学进展至成熟阶段的典型象征在于,其科学精神之中不仅孕育着医学人文主义的核心要义,而且二者之间形成了一种合理的互动关系。这种...

霍邱县国土空间总体规划批后公示的不涉密的规划方案文本_霍邱县...

第1条总体目标区域生态系统结构完整,服务功能优化,环境质量得到明显改善;主要污染物排放总量得到有效削减,重点行业主要污染物排放强度明显下降;城市环境空气质量、地表水环境质量和声环境质量按照功能区全面达标;集中式饮用水水源和农村饮用水水质达标率、固体废物和危险废物处置利用达到国家相关要求;农村面源污染得到有效...