小学教师招聘面试《原地双手胸前投篮》教案

组织教学:分为四组,在四个篮球半场进行三秒区内的投篮练习。纠错:发力的大小和出球方向。(3)各种角度、距离的投篮练习组织教学:按原来的分组在篮球半场内设置5不同的投篮点,由近到远,由易到难。要求:根据不同的距离角度调整出球的方向和用力大小。4.教学比赛—投篮比赛方法:在篮筐附近设置5个得分点,...

淄博市张店区人民东路小学篮球特色课程育人纪实

”刘鑫鑫介绍，在“学练赛一体化”课程理念的引领下，基于“大单元教学”，体育组加强了课程内容的整体设计，确定了一到五年级篮球课程的学习目标、学习内容、评价标准，实现了课程的螺旋上升：一年级重点在游戏里认识篮球运动，建立人与球的关系；二年级明确篮球概念打基础，人、球成为默契的朋友；三年级开始学练篮球...

小学篮球特色课程赋能学生健康成长

5.教学目标不明确相对于文化课程的枯燥乏味,篮球课程更有趣味性。大多数篮球老师在教学过程中往往会突出“打球”这一项。严重淡化了“教”的色彩,主要表现在:第一、教学计划缺乏系统性,第二、教学内容方面不能把学生的性格和特点结合起来。第三、教学评估和反馈不准确,从而无法帮助学生改进。三、小学篮球特色课程...

高中体育教师招聘面试《原地单手肩上投篮》教案

1.篮球运球绕圈跑方法:每人一球,绕篮球场边线运球跑,在运球过程中注意运球的控制球的落点,沿边线进行跑动。2.篮球操:腰间绕球,膝下绕球,全身绕球。组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励。要求:拍节准确,动作到位,节奏感强。(三)基本部分1.示范提问:注...

初中教师招聘面试-《体前变向换手运球》教案

一、教学目标1.能够说出体前变向换手运球的动作要领,80%的学生能够做出该动作。2.通过学习体前变向换手运球,发展速度、灵敏、协调等身体素质。3.从事和参加篮球运动的兴趣,具有良好的合作意识,建立和谐的人际关系。二、教学重难点重点用身体和异侧手臂掩护球,拍球部位与落地点。

首夺省冠军!松山湖中心小学刷新东莞市小学男篮历史最佳成绩

松山湖中心小学校长刘庆兵介绍,学校历来重视校园体育文化建设,篮球项目课程探索出了一条从“课程建构-课程实施-课程评价”的有效路径(www.e993.com)2024年11月15日。该校篮球项目按照课程标准要求,在3至6年级中进行课堂教学,体育与健康科组基于学生学情和篮球运动技能习得的规律,设计了篮球教学目标、教学内容和评价考核标准,推动篮球运动在全校学生中...

体育专家汇聚扬州 研讨国奖项目“体脑双优”最新成果

梅岭小学体育教师赵添成带领学生们向大家展示了基于“体脑双优”理念的体育实践课“三年级篮球课程”。杨浩在点评中表示,当下的体育课程与教学改革更加聚焦于发展学生核心素养。这次会议以具体的理论成果提升一线教师的理论知识、学科素养和实践能力,开拓其教育视野,既是国内体育课程研究成果的展示推进会,也是面向一线体育...

北京新学道临川学校国际部2024年招生简章

三年级起分层教学,老师陪伴指导,学生用设备进行新概念自学。在此过程中,运用郝校长提出“英语六字学习法”——听、读、背、抄、默、译坚持听读领先,说写跟上的原则,在聆听、模仿、熟读、成诵的过程中,坚持用心练功夫,从而达到熟读成诵的效果。分层教学中,适合的学习内容,匹配的学习方式下,每个学生都在自己的学...

东城九年一贯制学校对比|中小学|南校区|汇文中学|重点小学_网易订阅

北京五中分校是一所纯初中校,成立于1998年5月4日,现任校长王蕾,前身是北京五中初中部。学校比邻历史悠久的钟鼓楼,设地安门(南址)和鼓楼(初三年级)两个校区,总占地面积20000平方米。现有初中三个年级,42个教学班,在校学生1600余人。教学情况1.作业量:作业量较大,大概每天十点多才能完成。

体育教学目标合理性与达成度的有效评价

而某乡村小学的运动场所只有一个室外篮球场,且篮球数量有限。因此,在学习“篮球单手肩上投篮”这项技能的时候,两所学校的课时安排、每节课的教学目标均不相同。因此,在评定教学目标设计合理性的时候,一定要结合实际,综合评定。三、多种方式,合理评价教学目标的达成度...