WLSA上海学校|入学评估和录取流程正式发布
一、考察目标1.语言知识主要评价学生对常用词汇、基础语法和常用功能意念在语境中的识记、理解和应用。2.语言能力阅读:主要评价学生理解教科书和学术教材等书面英语的能力。1)从各类语篇中获取事实信息的能力2)根据上下文理解词句意义的能力3)理解和归纳语篇主旨大意的能力4)推测语篇隐含意义的能力5)...
小小ABC 书写我能行--浐灞十九小举办英语字母书写比赛
阳光讯(郝媛媛记者张允铎)为更好落实《义务教育英语课程标准(2022版》精神,落实小学英语书写教学目标,培养小学生正确规范书写英语字母和单词的能力,日前,西安市浐灞第十九小学三年级组于本周以“小小ABC,书写我能行”为主题的英文书写比赛活动。赛前,郝老师对书写要求进行了细致的解说,包括字母书写、字符间距、标...
颇普幼儿英语 - I can speak
4、拥有一定的语感和英语思维能力。三、主要句型1、Ilike…2、Idon’tlike…3、Touchyourmouth.4、Whatcolorisit?5、It’syellow.《Icanspeak》2a一、适合人群幼儿园阶段二、教学目标1、掌握字母Aa—Ll的正确书写;2、掌握字母Aa—Ll在单词中的发音;3、掌握36个单词,要求...
嘉兴市小学英语名优教师“携手镇村”教育指导服务暨温州、嘉兴...
2023年11月10日,嘉兴市小学英语名优教师“携手镇村”教育指导服务暨温州、嘉兴两地青年教师联合教学展示活动在海宁市许村镇许巷中心小学举行。嘉兴教育学院姚彬老师、温州市教育教学研究院沈雨老师、嘉兴市各县(市、区)小学英语教研员和温州、嘉兴两地骨干教师代表参加了此次活动。活动伊始,海宁市许村镇许巷中心小学校长殷...
贾利民:教育强国离不开乡村教师
当时学校的教学条件很差,每天面对的都是一支粉笔、一块黑板和一本书。学校没有录音机,师生的发音不标准,英语成绩不理想,甚至有的学生初中毕业后连26个英文字母都说不全。面对当时落后的教育条件,看到乡亲们期盼的目光和学生们渴求知识的眼神,我就暗暗立下誓言:“我虽然落榜了,但我要帮助家乡的孩子实现他们的理想,...
@江阴家长,这里的孩子好优秀!
学英语最好的时间是7岁前,其次是当下(www.e993.com)2024年10月16日。浆果少儿英语口才采用母语式教学法,通过互动游戏鼓励孩子探索、观察、思考,激发孩子对英语的兴趣,让孩子们在玩中学、在学中玩,孩子轻松,父母放心。我们的目标是从幼儿阶段,就让孩子置身全英文的英语听说环境,培养孩子们能够自然地使用英语,同时促进他们的社交能力、团队合作和...
儿童英语启蒙:英文字母怎么教?F的亲子教学
F的亲子教学之前用了6篇文章分别介绍了英语字母A-E的亲子启蒙活动和一次阶段性复习,下面咱们开始第二阶段字母F-J的学习,今天先来看字母F怎么教。学习目标掌握F的大小写和读音学习字母F开头的单词准备材料纸张、画笔;以字母f开头的物品或图片(feet,frog,flower)...
手把手“巧教”新备课,新课标英语教学设计案例解读及四大模板
主题;一、单元内容分析;二、单元教学目标。由此案例整理出“单元整体教学设计模板”如下:___单元整体教学设计(___课时)单元主题:___该主题属于“___”范畴,涉及“___”(子主题)(参考英语课标P16三大主题范畴、29个子主题)一、单元内容分析本单元由_...
英语教学该不该从娃娃抓起 中小学教学目标遭质疑
双语教学是一个新的教学方式,但在北京中小学,现在还只能是一个遥远的目标。要实现这一目标,首要任务就是强化英语学习。听说现在已有老师上专业课时,将个别内容用英语讲授,让学生慢慢增加词汇量,我看这样很不错。双语教学也是一个实实在在的远期目标,只能在提高教师和学生的整体水平的基础上逐步推进,来不得半点浮夸。
做一名有温度的教师——记六盘水市第二实验中学教学名师张晚艳
由于张晚艳所在学校的生源多数来自周边农村地区,其中相当一部分学生是少数民族。部分学生在初中时几乎没有学过英语,更有甚者连二十六个英语字母都认不全。在这样的情况下,要想把学生们的自信心和英语成绩提上去,可想而知,张晚艳要在教育教学中投入多少时间和精力。十多年来,张晚艳每天早上都会比早读时间提前20...