品味诗词古韵 共话古诗教学——莲湖区星火路小学语文教学活动纪实

阳光讯(王娟记者刘杰)胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。在中华五千年的浩瀚历史中,古诗词就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉。为了探索古诗词微型课教学模式,提高课堂教学质量,给教师们搭建互相学习、共同提高的平台,西安市莲湖区星火路小学六年级语文组在教导处组织下进行了古诗词教学研讨活动。为了...

亲子快速记忆教案第 9 课时:古诗词记忆训练

家长对孩子今天的表现给予充分的表扬和鼓励,激发孩子对古诗词学习的兴趣和热情。四、教学延伸在日常生活中,家长可以随时和孩子一起背诵古诗词,营造良好的学习氛围。比如在散步、坐车的时候,可以让孩子背诵一首古诗词,增加学习的趣味性。可以带孩子参观博物馆、美术馆等地方,欣赏与古诗词相关的书画作品,让孩子亲身...

三台县各中小学:丰富多彩校园活动 促进学生健康快乐成长

笃行不怠夯常规深耕不辍抓教学——三台县上新小学开展教学教研常规活动为进一步加强学校教学常规管理,促进教学质量全面提升,上新小学认真落实开展教学教研常规活动。学校开展教学工作推进会,会议上对各班进行了教学质量分析,老师们确定了本期教学目标,并以目标为导向,交流了后期提质增效的具体措施。学校重视教学常规...

深圳市宝安区西乡小学:打造“全景式”跨学科学习生态-光明日报...

研发诗词项目化学习形式,开展创意教学活动,积极将学科深度教研与年级宽度教研相结合;同时注重“教研”与“学研”相结合,突出确定性教研与可能性教研相结合,真正实现小学教育从“以人为本”向“育人为本”转变。2023年,学校承办深圳市跨学科主题学习研讨活动,“苏堤探秘”一课从创造性转化思维出发,拓展古诗词的学习场域...

释读古诗文 教好古诗文

《中学古诗文教学与训释》黄灵庚著商务印书馆光明书话??????中学语文课本不同于普通读物,内容要求准确无误,不允许存在差错,因为直接关系到千千万万学子的文化素质,关系中华优秀传统文化的传承、发展。中学语文课承担着传承传统文化教育的使命,对于课本质量的要求会更高。

走向深度学习的古诗词教学

深度学习的目标之一是培养学生的问题解决能力,帮助他们学会学习(www.e993.com)2024年11月11日。教学时,教师可以设置层次递进的问题链,帮助学生在自主思考与合作探究中实现知识构建。在古诗词教学中,教师可选择精彩的诗句,组织学生进行仿写、改写、创编,吸取古诗词的精华,提升学生语言运用能力。比如,在教学《寻隐者不遇》时,教师让学生结合生活实际,...

香港中小学:以古诗文为媒,传承弘扬中华传统文化精髓

“在教授学生学习古诗文的过程中，我们的目标远不止于让他们单纯背诵或理解诗句的字面意义。我们更期望学生能够深入探索作品创作的历史背景，体会诗词所蕴含的思想感情，以及赏析这些作品在文学领域的独特韵味。”李洁明表示，该校教师在备课时，也会深入研讨这些内容，从而在教学过程中引导学生代入诗人所在的时代，深刻体会...

发掘古诗词教学的美育功能

发掘古诗词教学的美育功能有些诗如画,有些画如诗。美学意境是中国古典诗词中实现主观情思与客观景物交融互生的独特艺术表达形式。古诗词教学目标之一,就是让学生在阅读、欣赏古诗词的过程中,领会到诗词的美感,培养学生的审美情趣,提高审美品位。古诗词具有精练含蓄、意象传情、音律咏赋等特征,但在实际教学中,由于...

诗词传古韵 教研促成长——肥东县东城实验小学开展古诗词主题教研...

立冬已至,秋意正浓。为了提高古诗词课堂教学效率,构建高效课堂,促进教师专业成长,发挥优秀教师的引领示范作用,2023年10月9日至11月29日,肥东县东城实验小学语文教研组继续秉持同课异构原则,针对古诗词教学开展了主题教研公开课活动。语文一组教研课展示活动自第7周开始,每周教研活动共分为三部分:集体备课、教师公开课...

西安市雁塔区第一小学开展古诗考级活动

阳光讯(记者杨小娟)为弘扬民族文化精髓,引导学生深入感受中华优秀传统文化的博大精深,近日,西安市雁塔区第一小学开展了古诗考级活动。在考级现场,同学们声情并茂、字正腔圆地背诵着脍炙人口的千古名篇,他们或低声吟咏,或慷慨激昂地背诵,用真挚的情感诠释着自己对古诗词的热爱。老师们认真聆听,不时点头赞许,对同学...