新教材培训笔记:拼音教学的几点建议

1.集中学习,持续巩固:明确拼音定位,把握教学目标。一年级达到保底目标,能准确拼读、正确书写;二至中年级在运用中巩固熟练;高年级满足信息社会对拼音程度的要求。正确书写是抄写,给汉字注音超标。中高年级在运用中自我矫正和巩固,高年级在生活情境运用中进一步矫正。2.把握目标,精准施策:-以“读准声母和韵母”...

【地评线】河声丨小学拼音教学时间将延长,“零起点”教学真正落在...

《义务教育语文课程标准(2022年版)》设定了拼音的学习目标:一是学会,能认识、读准、拼对;二是能用,借助拼音认读汉字,独立识字。由于部分私立幼儿园幼小衔接班提前教授拼音,或者部分家长提前教孩子们拼音拼写,在一年级学习过程中通过辅导班学习拼音,这就容易导致部分学校出现“一带而过”、简化式的拼音教学,于是便...

学前教育法律从“0”到“1”突破,超前讲授小学课程受法律禁止

学前教育法还充分回应了当下学前教育发展的新问题、新挑战,比如普惠托位不足导致年轻人不敢生孩子、教幼儿园儿童学拼音等违背儿童成长规律的小学化问题等。坚持政府主导,完善保障机制教育部政策法规司司长张文斌在发布会上说,学前教育法规定发展学前教育坚持政府主导,以政府举办为主,大力发展普惠性学前教育,鼓励、引导...

女儿在公立幼儿园玩了3年,上一年级后爸爸看到教材,很是后悔

来看看一年级语文上册的教学目标:从上图可知,一年级上册要求的识字量是400个,这些教学目标决定了老师上课的教学进度,像女儿班上45个孩子,老师能照顾的是绝大多数孩子,对于能力太差的,就只有靠家长回家补了。不说别的,光一个拼音就让不少家长直呼崩溃,一个月就要上完,你家孩子是否能跟得上老师的进度,家长心里...

差点被毛爸否掉的「暑假救急口粮」,真的值得买!才1分钱!

豌豆不是那种东一句西一句,随便找个几个主题就敢教孩子的课程。它非常注重让孩子表达有方法(言之有物)、有逻辑(言之有理),简单来说就是帮助孩子好好说话。为了不产生歧义(也为了毛爸看文时不再提pass这回事),咱们这篇文里统一称为豌豆表达课

学前教育观点 | 为什么幼儿园不用提前学拼音?

回归拼音,结合以往研究,提前学习拼音对后续拼音学习成绩没有显著影响,儿童入学后在规范的教学中即可逐渐熟练掌握,其学习效果更好(www.e993.com)2024年11月27日。我园曾有一名叫澄澄(化名)的幼儿,澄澄妈非常认同园所提倡的科学衔接理念,入学前没有让孩子专门学习过拼音。在毕业后一年的随访中澄澄妈提到,虽然澄澄入学时几乎不会任何拼音,但是因为...

不能输在起跑线上?“退学”频发,幼儿园大班成“空班”

“目前，教学大纲规定一个月学完汉语拼音。即使严格按照这个进度，对没有任何基础的孩子来说，熟练掌握拼音依旧是吃力的。所以，公立幼儿园毕业后直接上小学的孩子刚开始会和其他有基础的孩子存在明显差距，这是客观事实。”杨老师说。然而，多位小学老师也表示，幼小衔接班的作用被社会机构过分夸大。“在实际授课中我们...

抢跑蔓延!幼儿园“退学”频发,大班成“空班”

大班生源流失过半半月谈记者在河北省石家庄市内的裕华区、新华区内走访近10家公立幼儿园了解到,中班下半学期结束后,陆续有超过50%的孩子办理了退园手续,有的幼儿园大班生源流失达2/3。“目前市里公立幼儿园基本能做到不提前教学,但家长希望孩子能提前学习相关知识,往往选择把孩子送去社会上的‘提前班’或者私自...

为什么幼儿园不教孩子学拼音,认字?

幼儿园“小学化”的具体表现包括幼儿园教学内容、教学形式、教室布置、评价方式和生活方式等方面的小学化。总的来说,有以下几条表现:分学科学习小学内容。开设写字、拼音、算术、英语等课程,教授奥数、珠脑心算、诵经等幼儿难以理解的,甚至提出“认读1000个汉字,背诵60首古诗,熟练进行100以内加减运算”等教学目标。

黑龙江省专项治理“小学化”严禁幼儿园提前教拼音识字

据悉,专项治理将分四个阶段进行,从今年8月至2019年6月,从制定治理方案到自查和摸排,直到全面整改。治理任务和整改目标如下:严禁提前教授小学课程坚决禁止幼儿园提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容;坚决纠正幼儿园布置幼儿完成小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验;社会培训机构不得以学前班、...