合肥市红星路小学:教学相长 以教促研

二年级四位教师——王世栋、王莹莹、冯臻和孙婉茹共同探讨了《认识厘米》的教学。王世栋老师通过大量师生互动、培养学生基本的量感意识;王莹莹老师从身体尺出发,引发学生对统一测量标准的讨论;通过观察直尺,学习直尺的使用方法使学生能够使用直尺来完成接下来的一系列数学活动,整体环节充实流畅。冯臻老师借助视频材料,引导学...

金湖涟水两县联合开展小学数学“融学课堂”联合教学研讨活动

本报讯为进一步推进“融学课堂”教学改革，提升小学数学教师专业素养，近日，金湖、涟水两地小学数学“融学课堂”联合教学研讨活动在淮文外国语学校举行。本次活动共分为课堂观摩、专题讲座、评课议课、活动总结四个环节。以教促研，聚势赋能。活动期间，淮文外国语学校罗君老师执教苏教版二年级上册《认识厘米》一课，...

【教学改革】济源市轵城镇实验小学开展学本课堂教学研讨活动

首先,在济源市轵城镇实验小学教科室的组织下,董可欣和曹晴茜老师分别进行了四年级上册《观潮》和二年级上册《认识厘米》的课堂教师展示,学校全体教师进行了观课活动。接着参与观课的教师从教学思想(以“学”为中心,把课堂还给学生)、教法学法、核心素养的落实、“教-学-评”的一致性、学校“一三六”课堂流程的实施(...

研课标 探“双减”提素养 ——合肥市淮三小开展数学新师课堂教研...

在充分经历探索长方形和正方形的特征后,彭老师以折一折、比一比、量一量等具体的操作去培养学生观察、猜想、验证等数学思维能力,并指导学生用数学的语言去描述图形特征,充分将数学核心素养融入课堂教学过程中。王芳芳老师执教二年级上册《认识厘米》一课。王老师引导学生借助1厘米学具小棒,通过亲身实践,体验测量过程,...

《认识厘米和米》小学数学北京版二年级上册教学设计加教学视频

一、教学目标1、经历发现问题、解决问题的过程,培养学生在不同情况下遇到问题灵活解决的意识。2、通过调研活动,初步培养学生与人沟通,以及搜集、整理、分析材料的能力。3、通过实践、交流提高学生用尺子测量物体长度的能力。二、学情分析“认识厘米和米”是二年级3册数学的学习内容。在学习这一单的内容之后...

二年级数学上册01:第1单元长度单位《 认识厘米》P2-4课件讲解...

教学微课视频人教版二年级数学上册01:第一单元长度单位《认识厘米》P2-4微课视频(www.e993.com)2024年11月16日。知识点1、常用的长度单位:米、厘米。测量较短物体通常用厘米作单位,比如铅笔、橡皮、课本、课桌。测量较长物体通常用米作单位,黑板、教室、楼房、大树。常考题目例如:...

二年级上册数学《长度单位》第一小节认识厘米知识要点讲解

一、故事引入,在古时候,想知道物体的长度不是件容易的事情。人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位。二、探究知新。(1)请你用拃(zhǎ)作单位量一量课桌的长。(2)尺子是我们测量长度的工具。请你认真观察尺子,看看尺子上都有些什么。(3)哪些物体的长度大约是1厘米?

潍坊滨海鲲城学校单元整体教学课堂实施大练兵(小学篇)

在任务一中通过统一长度单位的必要性引出测量标准“1厘米”,联系生活实际找到生活中的1厘米,加深表象的认识,引出尺子的认识,会用尺子准确测量物体长度。整节课围绕核心任务,结合学生的阶段性特点,从具象到抽象,建构对厘米的认识,培养学生的应用意识。二年级武新红老师在《认识毫米》一课中,以“帮助老师选择合适的...

停课!江苏中小学周一起线上教学!语数英教学及复习课视频来了~(附...

二年级语文(上册)上课视频精讲(点击链接可得)第一单元(课文)1《小蝌蚪找妈妈》2《我是什么》3《植物妈妈有办法》口语交际:有趣的动物语文园地一第二单元(识字)第三单元(课文)第四单元(课文)第五单元(课文)第六单元(课文)第七单元(课文)...

莲池区徐长青简约教学云课堂如火如荼!

由汪佳欣老师以“以度量为基石,寻量感发展之路”为题做了小学数学人教版二年级上册第二单元的整体说课。她从大单元背景出发,立足学生核心素养发展,整合单元内容,落实教学评一体化,清晰梳理大单元教学的思路。葛月老师做“统一长度单位”的微型课是本单元的种子课。她将生活情境与课堂学习融为一体,让学生从多种方式的...