云南艺术学院2023年硕士研究生招生简章

云南艺术学院2023年招收攻读硕士学位研究生章程一、培养目标培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问...

聚焦核心素养 落实育人目标

张博士首先分享了结合语言节奏、声势、身体律动、音乐游戏、小打击乐器合奏、综合戏剧表演等多种形式进行音乐教学;这种教学方法以其综合性、参与性、创造性而著称,是培养学生音乐感受力、表现力、鉴赏力、创造力的重要教学方法。她从游戏化的唱歌课教学设计、情景化的唱歌课教学设计、少数民族民歌的教学设计(律动入手)、...

闫若婻 | 以歌化育以文化成——共生教育视域下中国民歌育人价值的...

(一)构建民歌教学的内容体系,助推学校美育依据现代学校教育的育人发生机制,共生教育视域下中国民歌育人价值实现必然要观照学校美育与各育的整体关联,而创设自上而下的系统化、贯通性民歌教学的内容体系是学校美育目标普及与实现的应然选择。共生教育理念所主导的关系性、系统性思维,为美育融入学校教育体系,实现“五育融...

让民歌融入美育 重庆交通大学将OBE理念融入《西南民歌传唱》理实...

重庆交通大学《西南民歌传唱》理实融合美育课程依据OBE的反向设计和正向实施理念,教学内容上摒弃“以教材导向”,从育人目标出发,梳理课程目标,进而确定教学内容和评价方法。提出采用“集中讲授+实践指导+小组自学+专题汇报”的多模态教学模式,辅以文献学习、PPT展示、技能示范、艺术展演等教学环节,并将课程思政、美育浸润贯...

把握音乐美育发展趋势 推动钢琴教学改革创新-光明日报-光明网

把握音乐美育发展趋势推动钢琴教学改革创新????广州大学音乐舞蹈学院始终秉持“以美育人”的教育理念,在办学过程中不断探索美育新方向和新路径。学院以塑造学生的审美观念、提升学生的艺术素养、提高学生的音乐水平为目标,构建和完善育人体系。对于钢琴教学这一音乐教育的重要分支,学院把握音乐美育发展趋势,积极改革...

安徽巢湖探索“非遗进校园”美育特色教学——非遗与美育课程自然...

在安徽巢湖，像光明小学这样将非遗文化引进校园的并非个例(www.e993.com)2024年11月16日。为构建非遗校园传习的长效机制，巢湖市早在2013年便开始探索“非遗进校园”美育特色教学。如今，非遗文化在巢湖的中小学里已成为落实美育的有效抓手，从美术到美育，从碎片到深度，从传统到创新，非遗文化与课程自然融合，与育人目标不断贴近。“美育是‘五育...

将自媒体资源有效运用于小学道德与法治课教学

课堂开始,用一首恩施风行的民歌《幺妹儿带你慢慢儿耍》将孩子们激情点燃,孩子们手舞足蹈、精神百倍,一下子就知道了本课目标:家乡的人和事。随着课程的展开,教学来到了“我是家乡小导游”这一活动环节,课本要求学生介绍家乡独特的自然风光。前期课堂小调查发现,部分孩子对“导游”这一职业不甚明白,景点介绍起来无...

【未成年人教育】如何构建新课堂?看仓山学校这场教学开放日活动!

福州教育研究院教研处副主任仇闽燕老师表示,3位老师的课堂都能紧扣“俊杰故事我来说”这一大单元主题目标,以单元统整作出新的尝试。老师们明确单元语文要素,主题清晰明确,通过3篇课文分别设计3节课的子任务。同时,老师们关注思辨性阅读与表达,在教学中促进学生的思维发展。教师们应学习3位老师,在日常的教学中,落实...

新版《古汉语常用字字典》《中国古代文化常识辞典》出版

商务印书馆介绍,作为学生课程学习时配套使用的工具书,《古汉语常用字字典》(第6版)和《中国古代文化常识辞典》坚持紧扣课程标准和教材,始终紧贴中小学课程教学需求。在收条方面,充分考虑中小学阶段教学目标涵盖的范围,让课程教学中遇到的问题,可以在两本辞书中得到解答。《古汉语常用字字典》(第6版)详解古汉语常用...

宝鸡文理学院音乐学院:加强专业音乐教育 推动民族文化传承-光明...

学院建立宝鸡民歌与声乐作品鉴赏教学科研团队,将地方民族音乐研究成果转化为课堂教学资源,推动学术研究与专业教学相结合,提高声乐学科教学的理论研究水平,推进声乐相关课程的体系化、理论化、规范化教学与研究,为宝鸡音乐类非遗的传承和发展作出贡献。创新音乐教育形式拓展民族文化传承载体...