“言意共生”,建构儿童高品质语文生活!这场国家级基础教育教学...

做好国家级基础教育教学成果奖相关获奖成果推广和江苏省示范性育人研创项目“言意共生:建构儿童高品质语文生活”深入研究工作,展示山东省大单元教学实验阶段性成果,中国教师报特联合南通市教师发展学院、济宁市教育科学研究院,召开中国教师报课改中国行(济宁兖州)公益师训会(第二届全国小学语文“言意共生”教学实验...

西安市雁塔区第五小学举办语文教研活动

张婕工作室成员贾娟对统编版语文三年级下册第五单元整体教学设计进行详细阐述。贾老师从“对标课标,明确单元指导思想与理论依据、背景分析,重构单元学习内容、联系要素,确立单元教学目标、关注学情,创设单元学习情境、搭建支架,设计单元学习活动、指向成果,设置单元评价标准”等六方面进行整体解读,使与会老师对本单元的设计...

江油市胜利街小学开展五年级语文教研活动

在新课程标准的背景下,为推进课堂教学改革,促进教师专业成长,培养学生的语文素养,近日,江油市胜利街小学五年级语文组的全体老师聚集在一起,开展了深入的语文教研活动。该活动分为观课和议课两个阶段。第一堂课由刘春梅老师执教,内容为第六单元的课文《跳水》。刘老师设定了准确的课程目标,突出了重点,并切实落实了本...

快来看2024版一年级上册语文新版教材

一年级新旧教材对比为了更直观感受教材的变化,特意做了一个新旧对比。一年级新版教材解析●我上学了新增了四个小节的内容●第一单元识字对比旧版的《日月水火》,更喜欢新版《日月山川》的题目,单纯从题目上来看,“日月水火”强调的是字音字形,而“日月山川”更为阔大

2024年秋季教材改革,小学语文、数学内容变化与应对措施!

六年级上册语文教材一、选文变化1.草虫的村落(新增)2.文言文二则两小儿辩日(原六下第五单元)曹冲称象(新增)3.表里的生物(原六下第五单元)4.他们那时候多有趣啊(原六下第五单元)二、习作变化原第七单元习作内容删去,替换原第八单元习作。

重庆奉节县:2024年春小学语文主题教研活动在永安小学举行

4月28日,奉节县小学语文主题教研活动在永安小学举行,本次活动以“聚焦核心素养探索习作单元教学路径”为主题,永安小学团队承担了五年级下册第五单元的课堂教学展示任务,来自全县各小学的语文骨干教师共计300余人参加了活动(www.e993.com)2024年11月19日。活动开始前,永安小学副校长冉国平就学校办学历史、办学理念、办学成果及校本教研运行模式进行...

【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,高考地理中的自然灾害

学科层面大概念(如任务群)、教学模块大概念是教材编写依据,单元层面大概念才是单元整合、设计依据(教师用、单元目标用)。实际上布鲁姆新目标分类学中概念性知识、程序性知识、反省性的认知知识可以看做提取单元大概念依据。依据大概念内容结构将大概念分为结果结论性大概念、思想方法类大概念和作用价值类大概念。属...

变!变!变!2024秋季教材都有变化!|语文|口语|上册|选文|篇目|微课...

六年级上册语文教材一、选文变化1.草虫的村落(新增)2.文言文二则两小儿辩日(原六下第五单元)曹冲称象(新增)3.表里的生物(原六下第五单元)4.他们那时候多有趣啊(原六下第五单元)二、习作变化原第七单元习作内容删去,替换原第八单元习作。

重磅!2024教材大改版!哪些年级马上执行?是否会影响中考?

五、新教材变化很大吗?修订版变化不大,所谓“新教材”,其实是原有版本基础上的修订,完善,是修订版。具体来看,语数外三科在教学方法和教材内容上,有这些变化:语文教学方法调整1、新教材采用以具体学习任务为核心的课程结构。让学生更主动学习,同时鼓励拓宽阅读视野,增加阅读总量。

江西:2024年普通高考综合改革百问百答|江西|高考|志愿填报_新浪...

五、高中教学40.为什么要实施选课走班?41.如何开展选课走班教学?42.为什么要做好学生发展指导?43.普通高中学生发展指导的主要内容是什么?44.如何做好学生发展指导?六、高考报名45.我省高考报名条件是什么?46.考生到哪里申请报名?47.我省高考报名有哪些类别?