培养“一专多能”复合型体育教育人才

教学、训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的复合型体育教育人才”的专业培养目标,在充分发掘“体育在国家层面生产力、在社会层面凝聚力、在个体层面生命力和思想力”的“三层四维”功能价值,基于学校专业分类发展方略,坚持“以德育人、以能立人、勤学善教、追求卓越”的...

做好体育“加法” 促进“五育”融合

其次,学校要按照国家要求,开足开齐、保质保量地上好每一堂体育课。同时,尽可能地利用弹性课程空间,即用义务教育阶段课程总课时的10%进行跨学科主题学习,开展体育跨学科教学。最后,持续提升体育教师群体素养,使其在教学中努力实现“以体树德”“以体益智”“以体健美”“以体促劳”的教育目标。例如,在日常教学中...

加强职业启蒙教育 让成长不迷茫

基于职业大类,构建课程标准体系,一是包括课程目标、模块课程设置与要求、教学实践安排、实施要求、教学评价、教学环境和资源。二是根据课程标准开发本大类下所包含的具体职业的启蒙教育模块课程教学大纲,细化该模块的目标、内容、方法、评价等。三是中职院校与中小学教师集体备课,根据课程教学大纲撰写教学设计,开发课程资源...

纸箱改造,消防救援,这样的体育课新颖又别致...

本节课还充分利用了信息技术为教学赋能,通过多媒体展示光电球实时数据、心率数据以及锻炼的肌肉图,学生们能够清晰地了解自己的体能状况,从而更加有针对性地进行训练,使得训练过程更加科学、高效。上海市教师教育学院体育教研员王立新表示此次活动让教师进一步认识到了体能教学的价值和意义,明晰了体能教学的实施要领和实施方...

旧箱改造、角色扮演,体育课还能这样上?

据悉，作为上海市首批“小学体育兴趣化”课程改革试点校，外冈小学着眼于国家课程优质落实和改革发展，建立了有氧体育课程体系、有氧活力课堂动力系统、学生成长过程激励措施、专业发展的师资保障团队“四维联动”机制。“活动上，我们看到老师在关注学生运动发展的同时，还关注学生的情绪体验、运动品质和自我肯定。学生们的...

爱在同一片蓝天下·党建赋能 多彩特教——宝鸡市凤翔区特殊教育...

创办于2013年的宝鸡市凤翔区特殊教育学校,是一所隶属区教育体育局的综合性康复训练学校,主要针对全区适龄残障学生开展义务教育(www.e993.com)2024年11月19日。近年来,该校党支部从“支部,筑强战斗堡垒;学校,打造精神高地;党员,高举先锋旗帜;教师,甘当爱心大使”四维一体打造“爱在同一片蓝天下·党建赋能多彩特教”品牌,建设幸福、亲子、康乐、博...

植根地域特色文化 四维聚力铸魂育人

对以盘破门武术为代表的非遗武术进行挖掘保护和传承创新,向社会推广,在省内外多所中小学建有峨眉武术推广实践基地;同时,学校构建峨眉武术文化与地方院校人才培养“融合共生”育人模式,在《大学体育》课程教学中推广自编武术套路和武术操;开设《峨眉武术》课程,纳入学校人才培养方案,2022年该课程获批四川省一流本科课程。

数字化赋能教学质量提升,高品质课后服务推动减负落到实处 | 减负...

“1452”即依托1个芜湖智慧教育大平台,汇聚学生、家长、教师、管理者4类主体数据,围绕智慧教学、智慧学习、智慧文化、智慧生活、智慧管理5类核心场景,强化总集成、总服务2项支撑。一是教育大数据的汇聚及分析处理,助力解决了课程开足、开齐、开好的问题。以体育课为例,芜湖市联通智能排课系统及智慧体育监管系统,形成...

徐国琦:试论体育视角在美国历史研究中的价值

体育恰恰属于软实力范畴。窃以为,理解美国历史的一个重要方法应该是把美国官方和民间扩张的双重力量以及把美国的软实力和硬实力作为一个总体来分析,四位一体,缺一不可。体育视角似乎可以帮助我们从该四维空间透视这种民间和软实力的影响。此外,全世界学者们长期争论美国是不是一个帝国。大部分美国人也许不认为美国是一...

重庆市巴蜀中学校:“点上发力”助推巴蜀中学党建工作高质量发展

“四维”是目标维度,即品格塑造、思维提升、能力培养、身心强健;“六翼”是具体路径,即生涯规划、课程涵养、组织创新、文化浸润、协同育人、评价导向。其中,“四维”作引领,着眼于国家重大战略发展需要,解决“培养什么人”,提升培养目标针对性;“六翼”为路径,是学校拔尖创新人才培养的多元路径,解决“怎样培养人”,提升...