“双减”政策下孩子怎么更好地阅读? -克丽缇娜“燃灯基金”专家团...
2021年12月21日 - 中华网家电频道
问9:围绕绘本课不知道怎样设计一节目标明确、课堂活动能丰富多彩的绘本阅读课。李丽老师:可以从表达和生活两个角度展开。抓住绘本中的某个语言特点,在故事情境中联系到学生的生活,仿说句子或者结构,造句、说话。建议看何捷老师的《我爸爸》《云朵面包》绘本教学视频;王文丽老师的《给孩子上阅读课》,课例丰富,设计可...
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幼儿园与小学同上绘本课,幼小衔接拒绝大班“空巢化”
2019年5月13日 - 百家号
在最后的“如果我吃了云朵面包”的写绘本故事中,这些一年级孩子们的想象力令人惊叹:“我想飞到宇宙中,与看看土星上的外星人”“我想飞到树上,帮小朋友摘下挂上去的风筝”……之后,江岸区幼教教研员尹力老师认为,这次的幼儿园绘本教学活动充分体现了幼儿语言领域与社会领域的有机整合;小学一年级的绘本教学整节课...
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