开卷有益|正源学校招生信息大全|初中|高中|北大|义务教育学校...
正源小学生几乎全部直升到正源的初中高中,我们从小学开始,教学目标就直指高考。以语文为例,正源小学十分重视常规语文课程,确保按照国家课程标准开足语文课。为培养孩子们听、说、读、写的能力,每周另开2节名著阅读课、1.5节书法课、1.5节语言艺术课。阅读课由中文专业本科或研究生授课,教师根据孩子们的接受能力安排...
南通大学:艺术学院(建筑学院)丨炫青春 · 与时行
培养目标:本专业紧跟“新时代”国家基础教育改革发展要求,以“立德树人”为根本,以“大艺术”“新师范”人才培养模式为指引,立足江苏,面向全国,培养德智体美劳全面发展,具有扎实的音乐学基本理论素养、专业知识和基本技能,具备较强的音乐教育教学能力和专业反思能力,能够在中学、社会文教事业单位等领域从事音乐教学、研究...
北京凯文德信教育科技股份有限公司
公司通过在硬件设施、师资力量、教学体系、特色课程等方面的投入,帮助学校在同行业中处于优势地位。在运营好两所凯文学校的同时,公司也致力于通过教育服务输出提供课程设计、教学管理、学校运营、后勤管理、升学指导等优质的国际教育运营服务,继续推动品牌输出、管理输出、课程体系输出和校内外教育业务协同发展。(二)素质...
【荣宝斋画院】花鸟画专题课程
课程简介与教学目标荣宝斋画院是中华民族文化优秀品牌荣宝斋下设的集教学、研究、展览、收藏等为一体的多功能、现代化的新型画院,教学师资雄厚,教学环境优良,教学课程精良、全面。这其中,综合性花鸟画课程是画院具有重大影响力的品牌符号之一,拥有独特的教学体系,并形
油画运营中心丨北京当代中国写意油画研究院威海学术中心高研班...
探索建立艺术创作与文化产业融合发展的良性机制,打造专业、系统、持续的教学品牌项目,常年面对社会开设系列主题高研班教学活动。二、教学目标1、通过开设名家课程与联合教学,以学术讲座、名作赏析、写生示范与作品评点等教学方式,为学员提供写生创作的研修培训,在调整思维观念、感知与理解名作、教学观摹学习与自我深入...
四川自考艺术教育(专升本)专业考试计划
本课程通过教学,使学生熟悉中外音乐发展的各个历史时期、各个不同阶段的音乐文化、主要艺术成就,了解中外音乐史上重要的流派、作曲家及其代表性音乐作品,了解中外音乐的美学特征,了解中外音乐体裁及其历史变迁,提高学生音乐感知能力和审美能力,达到学以致用的目标(www.e993.com)2024年10月23日。本课程通过讲解、欣赏、讨论中外各时期著名音乐家及其代表性...
高中美术《素描头像写生》教学设计
高中美术《素描头像写生》教学设计一、教学目标1.了解素描头像比例关系,初步掌握头像写生的方法步骤,绘制出比例正确、结构准确的人物头像。2.通过观察、欣赏、讨论和实践练习,学会素描头像的写生方法步骤,提高造型表现能力。3.丰富视觉、触觉和审美经验,获得对美术学习的持久兴趣,形成基本的美术素养。
总书记回信后,艺术家们决心要实现这些目标
这是中央美院艺术创作与思想政治教育结合的现场,被誉为“写生路上的思政课”。创新的方式,互动的形式,激发起思想活跃、个性鲜明的艺术学子的学习积极性和深度参与的热情。按照习近平总书记“做好美育工作,要坚持立德树人”的要求,中央美院实行“课堂串讲+名师讲座+经典阅读+课堂讨论+实践教学”的“五位一体”教学模式...
心教育·心课堂 | 基于儿童立场的教学重建,让学生过一种有尊严的...
“美术无非是一种表达”,李艳丽把这种思维贯穿于美术教学中,并设计体验课、写生课、欣赏课、手工课、曼陀罗等课型,“从每个孩子独特的感受、感知出发,自己选择喜欢的工具、材料进行创作,取消教师示范,释放孩子的天性。只有学生需要技法的时候教师再教”。
与时俱进 践行“最光荣的任务”
附属第二幼儿园位于长沙县,地处城乡接合部,毗邻徐特立公园、松雅湖湿地公园,有丰富的自然资源,故开展自然教育。孩子们一起寻松果、找蘑菇、拾落叶、春日写生……这也带动了长沙县越来越多的幼儿园,大家纷纷利用周边环境开展户外活动。就这样,长师附幼人抓住了课程建设的要义,不仅不用一个模子塑造儿童,更不用一个...