小学语文《小木偶的故事》教学设计

一、教学目标1.会认10个生字词,会写4个生字,正确读写“拽、怜、魔、杖”等词语。能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过自主学习以及小组合作讨论探究的方法,掌握本童话故事的主要内容。3.学生能够明白人类所有的表情(哭、笑、生气、着急等)都有存在的必要,并且能够学会用不同的表情表达不同的情绪。二...

小学语文教师招聘面试《雪梅》说课稿

四年级的学生正处于形象思维向抽象思维过渡阶段,在授课上老师应以学生掌握抽象思维为主要授课重难点,同时注重培养学生的语言表达能力,学生的语文素养,学生能够在掌握文章大意的基础上理解文章中的抽象情感并且将自己的感受用流畅的语言表述出来。三、说教学目标因此,基于教材和学情,我从课程标准的基本理念出发,设计了...

四年级语文上册口语交际:我们与环境的教学设计

时间：1课时教学目标：1．引导学生发现人类的一些破坏环境的做法，同时学会在与他人意见分歧时，正确与人沟通，锻炼口语表达能力。2．让学生学会关注生活，能充分意识到环保不是一句空话，每一个人都应从身边做起，从我做起，做环保卫士。3.讨论总结出切实可行的环保小建议，并带动周围的人一起落实到行动中。教学...

人美版-小学美术-四年级上册第8课《笔的世界》说课稿

我说课的内容选自人民美术出版社四年级上册第8课,本课属于设计·应用。本节课以笔的设计为出发点,意在让学生通过观察和分析,设计意识,学会简单的设计图绘制方法,并将设计理念运用到自己的设计中,体会以人为本的设计理念。二、说学情学生是学习的主体,学生已有的思维结构和认知水平是我授课的重要依据。四年级的...

重磅!2024教材大改版!哪些年级马上执行?是否会影响中考?

四、如果语文是七年级用老教材,八、九年级用新教材,是否会影响中考?这种情况基本不会出现,根据以往的经验,新教材替换都是一届一届的按节奏更新。五、新教材变化很大吗?修订版变化不大,所谓“新教材”,其实是原有版本基础上的修订,完善,是修订版。具体来看,语数外三科在教学方法和教材内容上,有这些变化:...

@全体小学生:1-6年级学习侧重点有何不同?附开学准备清单

三年级升四年级学习习惯逐渐固化定型(www.e993.com)2024年11月17日。既包括好习惯,也包括痼疾;学习思维处于从直观到抽象的过渡阶段,从心理发展和学习习惯养成等方面起着承上启下的作用●语文语文不再像以前那样可以轻松拿高分了。学习内容由词句向篇章过渡,阅读理解和写作的难度加大。

从小学到高中的学习规划,太有用了!|初中|语文|英语|高三|高二...

1.语文方面:培养阅读习惯,勤动笔写作三四年级的语文课,重点逐渐由“拼音”“字词”向“文章理解”过渡。而让孩子更好适应这个变化的最好办法,就是多阅读课外书。当然提到阅读,并不是非得经典名著不可,因为像《三国》、《水浒》这些书,男孩子可能比较喜欢,但是女孩子就不感兴趣。

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

在此基础上,密云区教育两委抓住当代学生需求的“根儿”,备出课堂育人的“魂儿”,讲出教师引领学生兴趣的“神儿”,制定符合学校历史传统、现实需求、师生切身利益的战略目标,为学校长远发展赋能蓄力,优化学校课程体系,推动教育教学变革作出实效、作出特色,真正实现基于学生、体现学生、服务学生的教学模式。

【微课堂】统编语文四年级下册第27课《海的女儿》图文讲解+教学...

知识点一、学习目标1.认识本课13个生字,理解生字组成的词语。2.理解课文内容,深入体会小人鱼的内心活动,感受她执着追求幸福生活的精神和勇敢、善良的品质。3.学习作者按时间顺序记叙故事,学习作者通过人物的心理活动来塑造人物形象的表达方式。二、作者简介...

2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思

《1.古诗词三首》教学反思《古诗词三首》是部编版四年级下册第一单元的第一篇课文。这一课所编排的内容是杨万里的《宿新市徐公店》，范成大的《四时田园杂兴（其二十五）》和辛弃疾的《清平乐·村居》三首诗词组成。这三首诗词都是描绘农村生活景象的，但描写的景象各有不同，表达的思想感情也各有差异。教学...