大班健康领域体育活动-用塑料圈设计一个游戏
《指南》中在“动作发展”下子目标1中对幼儿提出教育建议:“发展幼儿的动作协调性和灵活性,如:①鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动;②玩跳竹竿、滚铁环等传统的体育游戏。”同时考虑到大班幼儿动作的协调性和灵活性还不够成熟,应注重引导幼儿在多种体育活动中动作的协调性和灵活性。因此活动中充分...
江安县迎安镇中心幼儿园大班开展“翻滚吧轮胎”户外游戏活动
通过户外活动,幼儿能够更好地接触自然、探索世界,增强体质、提高免疫力,培养良好的运动习惯和团队合作精神。同时,户外活动也是幼儿释放压力、发展情感和社交技能的重要途径。2024年4月16日,江安县迎安镇中心幼儿园大班开展了“翻滚吧轮胎”户外游戏活动。玩轮胎是孩子们非常喜欢的一项活动,滚轮胎时,需要掌握平衡和方向...
...趣”享运动,“悦”动未来——幼小衔接4月运动活动开始啦!
1.探索绳子的多种玩法,体验跳绳的乐趣。2.掌握跳绳的基本方法,能够连续双脚跳绳,发展动作的协调性。参与方式:可采用幼儿独自跳绳或亲子跳绳的形式,每天将跳绳的照片上传至班级群接龙管家,截止到月底坚持打卡7天的幼儿即将获得运动金币一枚。活动二一起“趣”春行春暖花开,万物复初,正是户外运动的好时节,...
春“锋”十里,感恩有你!幼儿园“学雷锋”活动方案&倡议书
集体游戏名称:《送盲人回家》游戏目标:1、幼儿听口令大胆尝试盲目行走,锻炼勇敢精神。2、锻炼平衡能力,培养同伴间的默契。玩法:两名幼儿一组,幼儿A戴眼罩扮演盲人,幼儿A带领幼儿B并发出指引口令,度过重重障碍物(独木桥、障碍物若干),成功将盲人送回家。园长幼师通服务平台为中国学龄前教育工作者提供专业资讯...
新学期必备!幼儿园一日工作常规管理细则,详尽、专业!
1、活动前,使幼儿逐渐转入安静状态。2、在老师的指导启发下,逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。中大班幼儿逐渐形成在日常生活和游戏中能够运用已获得的简单知识与技能的能力。大班幼儿能对自己完成的作品进行评价。3、在活动过程中,积极思考,踊跃发言或提问。不干扰别人,不和小朋友发生争执,不影响活动秩序。
亳州市第十幼儿园2023年秋季学期园务计划
(1)生活活动:A、班级区域游戏中的生活活动区的持续开展,托小班生活区活动与角色区融合:中大班继续探索与主题契合,尝试区域间联动(www.e993.com)2024年10月28日。B、规范班级值日生制度,并坚持实施形成常态C、学期初不同年龄段制订适宜的生活活动培养目标:日常工作中结合集体研讨,分享总结优秀经验;学期末尝试将健康自理竞赛与半日开放活动结...
教研专辑||当民俗遇见幼儿游戏:户外民间游戏体验式教研活动
此次教研活动结合幼儿年龄特点、发展水平、兴趣特长等因素,选择展示了适合小中大班幼儿参与的民间游戏,从目标设置、道具展示、游戏玩法、活动组织、效果评价等方面对游戏进行了演示和讨论。小中大班的教师结合亲身体验和实际操作,分别利用呼啦圈、皮球和橡皮筋探索出多种玩法,老师们各抒己见分享了细心梳理好的民间游戏的种...
幼儿园大班户外游戏教案《小兔过河》含反思
幼儿园大班户外游戏教案《小兔过河》含反思活动目标:1、训练幼儿身体四肢的灵活性和协调性。2、练习幼儿双脚和助跑跨跳的能力,发展幼儿腿部的弹跳能力及动作的协调性。3、培养幼儿健康活泼的性格。4、培养幼儿对运动的兴趣爱好。活动准备:宽阔的场地泡沫垫子呼啦圈音乐磁带小白兔头饰...
干货| 教师如何对幼儿的游戏活动介入指导?
当幼儿初次进入某个活动区,对活动区的某个材料不熟悉,不知道怎么玩,或者是不想玩时,教师可以采取平行式介入。具体做法是教师不直接对遇到困难的幼儿进行指导,而是在幼儿旁边玩相同的游戏或操作相同的材料,激发幼儿对材料的兴趣,熟悉材料的玩法,进而诱发幼儿自己的操作。
??游园活动游戏100+,大人小孩都可以玩~
游戏20:过河游戏准备:无游戏玩法:家长和孩子用铺垫纸片“过河”——把纸片铺在地上两人站上去,再把另一张纸铺在前面两人走到前一张纸上,以此类推往前走。在“过河”过程中要求家长和幼儿站在纸上时,双脚不能离开纸片。五组家庭一起比赛,前三名获五角星。