中国科学院生物物理研究所2023年硕士研究生招生简章

复试由生物物理所组织,在生物物理所进行或采取网络远程视频复试。2.我所一般按照参加复试人数与招生计划数之比不低于120%的比例,按照复试分数线及考生初试成绩,由高到低确定复试考生名单,进行差额复试。生源充足的单位可扩大差额比例,生源不足的单位可适当缩小差额比例。具体差额比例和初试、复试成绩所占权重由研究所...

本期荐读丨实验操作考试:基于马扎诺教育目标新分类学的初中生物学...

在马扎诺教育目标新分类学中,由于知识维度中的信息、心智程序与实验操作相关性较低,自我系统和元认知系统侧重于日常教学的过程性评价而难以在实验操作考试中考查。因此,本文不再讨论信息、心智程序、自我系统和元认知系统在实验操作考试中的表征,着重讨论心理动作程序与认知系统的互作,并基于马扎诺教育目标新分类学构建...

VR教学设计《生物与环境的关系》

本节课属于2022新课标下的一级主题《生物与环境》是概念3.1.2的内容,直接指向“探究实践”这一核心素养,让学生通过科学探究的过程领悟科学的思想观念研究方法,形成一定的科学探究能力。2.教材分析传统教学中,鼠妇等活体实验材料不容易获取,受课时数较少限制,课堂上仅能开展部分实验环节,难以开展真正的实验探究活动。

跨学科实践让学生爱上生物课

这些年，生物学科的考察方式不断变化，于渊也不断调整教学方法，适应新的教学目标。从2025年起，生物科目将成为考察科目，不再计入中考总分。没有了分数的制约，如何激励同学们继续上好生物课？于渊给出的答案是跨学科的实践活动。她所在的北京师范大学附属中学开发了校本课程，通过跨学科实践让学生们在学习知识的同时...

2025年深圳大学生物学 硕士专业学位(全日制)硕士招生目录已公布

2025年深圳大学生物学硕士专业学位(全日制)硕士招生目录已公布,以同等学力身份报考我校的考生,须有国家考试机构或高校教务部门出具的所报考专业8门以上本科主干课程成绩证明,并具备一定的科研能力,报考前须经报考院系审核通过,除复试外还须加试两门本科专业基础课,部分专业还将加试实验等科目。

初中生物《常见传染病及其预防》教案

初中生物《常见传染病及其预防》教案一、教学目标1.通过分析常见传染病的流行过程,说出传染病流行的三个基本环节,锻炼归纳与概括能力(www.e993.com)2024年11月24日。2.通过回顾预防传染病的生活经验,描述传染病预防发措施。3.养成健康的生活习惯,辨别错误的预防方法。二、教学重难点...

初中生物教师招聘《观察小鱼尾鳍内血液的流动》说课稿

三、说教学目标1.说出小鱼尾鳍内血管的种类及血液的流动情况。2.通过动手实验和观察小鱼尾鳍的血液流动情况,动手操作及观察总结能力。3.培养严谨的科学态度。四、说教学重难点重点观察动脉、静脉和毛细血管中血液的流动情况。难点观察小鱼尾鳍内血液流动的实验操作。

...以“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”为例/郑珩艺等

本刊2024年第8期刊发的《指向科学思维发展的情境化探究实验设计——以“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”为例》一文,以发展科学思维为目标,设计探究性实验,通过创设有关膳食传言的情境,驱动学生自主探究,助力其提升科学探究能力,本期荐读。指向科学思维发展的情境化探究实验设计...

【选科走班】地理赋分为何高于化学、生物?为什么高中生选科应该选...

高中地理的教学目标是最基本的地理理论与地理常识,是对初中所学过的地理知识的螺旋上升,这会给人一种地理科学专业是高中地理的螺旋上升的假象。实际上,地理科学专业课程涉及跨度较大,如数学方面就要学习高等数学和概率论、线性代数,这是文科生所面临的不小挑战,第一门专业课地球概论中的天体系统与历法计算也足以让文...

...通用技术、音乐、美术、体育与健康和物理、化学、生物学实验...

坚持全面考核,促进学生全面达到国家规定的学业质量标准;坚持统筹兼顾,促进普通高中改进教学,服务高校选拔学生,减轻学生过重课业负担和学习压力;坚持科学合理,考试内容、考试时间和成绩呈现方式设置合理,考试结果准确反映学生实际水平;坚持公平公正,严格考试标准,统一考试要求,确保考试安全有序,成绩真实可信。