教育创新:工业机器人技术专业中高职一体化课程体系的省域探索

以工业机器人技术专业的人才需求、中高职一体化人才培养现状调研和PGSD职业能力分析为基础，尝试实现从能力到课程内容的跨越，进而整合省域范围中高职院校资源，提出以课程体系为核心的工业机器人技术专业中高职一体化人才培养模式，从培养目标、课程体系、实训教学条件和考核评价体系四个方面阐述工业机器人技术专业中高职一体...

企业经营管理“头雁人才”培养计划2024年度产融结合助力新质生产...

以聚焦产业与金融结合促进新质生产力发展为目标,选拔培养一批政治立场坚定,具有世界眼光、战略思维、创新精神和突出经营管理能力,精通金融与财务管理,能够引领现代企业发展的人才。通过长期培养与服务,帮助企业家学员掌握前沿与务实的金融财务理论和方法,具备较强解决实际问题能力和较高管理综合素养,成为能够胜任企业高层管理...

普洱招生办|云南冶金高级技工学校2024热门专业|工业机器人专业

专业介绍：工业机器人应用与维护专业，专门培养在生产一线从事工业机器人及其相关机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理的高端技能型专门人才。要求学生通过三年或四年的学习，能够掌握一般工业机器人的结构、运动原理等基本知识，掌握机器人的安装调试、编程操作、维护与维修的技能，并具有良好的实际生产水平，满...

广东科技学院 | 高等学历继续教育专业培养方案介绍

机械电子工程专业主要培养面向区域尤其是东莞生产、管理、服务一线需要,德智体美全面发展,具有诚信品质、良好的职业道德和人文科学素养,具备机械科学、电子技术、控制理论、工业机器人等方面的知识、能力和素质,具有较强实践能力和创新精神,能在机械电子行业或工业机器人应用领域从事技术或服务工作的高素质技术应用型人才。

教育部公布全国815所高职院校成功备案工业机器人技术专业名单...

工业机器人技术专业培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械制图、机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基本知识,具备工业机器人系统应用能力,从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作...

“四同四融”工业机器人专业群 人才培养模式的创新与实践应用案例

(1)共同创新人才培养和评价机制(www.e993.com)2024年11月22日。一是主动对接成渝地区汽车汽配产业,面向区域产业转型升级中以工业机器人为核心的智能化产线安装调试、运行维护、智能制造生产过程信息化管理三个岗位群,校企共同创新“德技并修、工学交替、书证融通”的专业人才培养模式。依托信息与智能制造学院,积极与江苏汇博、华数等公司共建校企“双...

合肥市通用技术学校工业机器人专业_合肥市通用技术学校

1、工业机器人设备操作员2、机器人运行维护与管理人员3、工业机器人工作站设计与安装4、销售客服工程师5、工业机器人开发工程师6、工业机器人设计工程师五、培养目标与培养规格(一)人才培养目标本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展,具有良好的科学文化素养、职业道德和扎实的文化基础知...

广州市轻工职业学校2024专业介绍丨机电技术应用

单片机技术及应用电工电子多功能实训室机电一体化实训室可编程控制器实训室可编程控制器考核实训室02、职业证书可选考广东省教育考试院专业技能课程证书(电工)、“可编程控制器系统应用编程”初级证、“工业机器人集成应用”初级证等。03、升学&就业...

...鼓励企业积极部署高档数控机床、工业机器人等智能制造装备

(责任单位:市工业和信息化局、市发展改革委)3.大力支持企业智能化改造。鼓励企业积极部署高档数控机床、工业机器人、智能传感与控制等智能制造装备,加大对5G、互联网、大数据、物联网、人工智能等新一代信息技术的应用力度,对企业产品设计、技术开发、生产工序、加工制造、仓储配送、售后服务等生产经营管理活动,进行...

2024高招|无锡城市职业技术学院 工业互联网学院——科技未来,智能...

NO.1工业互联网学院简介工业互联网学院以产教融合、校企合作的办学思路为引领,培养在物联网、智能装备、新一代信息技术等领域复合型高素质技术技能人才。学院设有物联网应用技术、计算机应用技术、机电一体化技术、电气自动化技术、计算机网络技术、软件技术、信息安全技术应用、应用电子技术、无人机应用技术、工业互联...