...教研大讲堂第125场|聚焦单元整体项目式学习 落实高中英语课程...

束定芳阐述了项目式学习的内涵和特点,及其与高中英语课程目标之间的密切关系,并提出推动高中英语项目式学习的四点建议:一是基于教材、适当拓展;二是强调“做中学”,”学中做”;三是因材施教、关注个体差异;四是及时反馈,实施全过程评价。最后他进一步强调,高中英语项目式学习要纳入英语课程实施整体框架之中,要基于学...

考研英语口译专业介绍

英语口译课程是由梁君英为课程负责人,浙江大学为主要建设单位的国家级一流本科课程。1.什么是英语口译英语口译是一门专注于将英文口语转化为另一种语言口语的翻译技能。它是翻译学科的一个重要分支,旨在培养学生具备高水平的口译能力,能够准确、流利地将英文信息传达给另一种语言的听众。2.英语口译的重要性随...

考研英语专业专硕学硕有什么区别

因此,考研英语专业硕士与学术硕士区别的首要体现就是它们的培养目标不同。前者旨在培养能够直接应用英语知识的实用型人才,而后者则强调学术研究能力的提升。2.学习内容与课程设置在课程设置上,这两者也存在显著差异。英语专业硕士的课程往往包括口译、笔译、商务英语等实践性较强的科目,旨在提高学生的实际应用能力。而...

“商务英语专业全方位解析:课程大纲与未来就业方向展望(2024年...

基础英语课程：包括语音、语法、词汇、听力、口语、阅读、写作等方面的训练，帮助学生奠定扎实的英语语言基础。商务英语课程：培养学生具备扎实的商务英语知识和技能，能够流利地进行商务英语沟通，包括商务信函写作、商务谈判技巧、国际贸易实务、市场营销策略等。国际贸易实务课程：帮助学生了解国际贸易的基本流程和规则，掌握...

小学英语教学中学生核心素养培养探析

小学英语核心素养教育能促进学生学科能力由知识掌握向语言技能、文化品质等方面进阶,促使学生由知识型人才转变为综合发展的实用型人才。其次,核心素养是能力培养的目标。小学英语核心素养教育与知识教学并驾齐驱,能实现知识目标、素养目标双管齐下的教育效果,丰富英语课程的教育功能,进一步提高课堂教学效率。再次,英语课程...

Tigerschool:激发孩子英语学习热情的在线课程之旅

Tigerschool是一家是一家提供线上英语课程的机构(www.e993.com)2024年11月29日。它的目标是通过先进的在线教育技术和优秀的师资力量,帮助孩子提高英语水平。抓住孩子一生只有一次的语言敏感期,像美国小朋友一样进行英语启蒙,培养英语语感。本文将详细介绍Tigerschool的特点和优势,以及一些需要注意的事项。Tigerschool的特点之一是其在线教育技术。该机构...

英语专业国际化人才培养的“西外”探索

现阶段,学院依托英语等外语专业,成立语言文化研究中心、中外文化交流中心等特色化研究机构,更好地服务于英语专业国际化人才培养实践,凸显“外事”品牌。学院借助“鱼化龙”品牌效应,释放英语课程的活力,将思政教育作为开展“英语+思政”等专业课程教学的突破口,层层递进、循序渐进,逐步完善英语专业国际化人才培养体系、优化...

跨境电商背景下地方应用型本科高校商务英语人才培养模式改革探析

总的来说，我国高校商务英语专业在教学改革和创新方面取得了显著成绩。通过与国际接轨、多元化的教学方法和实践教学的推广，培养了大量适应地方经济社会发展需要的应用型人才，在国内外商务交流中发挥了重要作用。然而，很多地方应用型本科高校在培养目标、课程设置、教学方法和人才培养模式方面仍然存在一些问题。一方面，大...

江苏科技大学外国语学院:思政引领一流课程建设 数智驱动外语人才...

海洋特色驱动人才培养学院不断加强顶层设计,落实基层教学组织建设,聚焦海洋特色,积极开展教研教改。鼓励教师积极探索特色课程,打造船海英语课程思政案例库,形成船海英语的校本特色和跨学科方向课程体系,不断丰富课程教学内涵。强化语言核心竞争力,完善融语言学、修辞学、文学文化等多种知识于一体的百科式知识体系。同时,...

...苏州大学成功举办2024年江苏高校大学英语教学改革与发展研讨会

7月4日,由江苏省高等学校外国语教学研究会和上海外语教育出版社联合主办、苏州大学东吴学院承办的“2024年江苏高校大学英语教学改革与发展研讨会”在江南历史文化名城——苏州举行。会议深入贯彻落实党的二十大精神,以服务国家发展战略、促进外语学科教学改革、助力高质量人才培养、为培育发展新质生产力注入新动能为目标,...