共赴秋约,共助成长 走进郑州市教工幼儿园2024年中大班家长课堂

中班教师主要围绕五大领域课程、本学期工作重点、教学目标和内容、孩子能力培养以及家园共育等方面向家长们做了详细的解析。了解该年龄段幼儿能力发展情况,分享孩子们的日常点滴,对幼儿进行客观、全面的分析让家长更直观地了解幼儿在园生活学习情况并给出科学的建议、让家长有目的、有计划的为幼儿创造动手实践的机会,多方...

新学期,对照《评估指南》区角材料这样投放,附清单!转给幼师!

中大班幼儿的生活经验更丰富,可以创设一些职业特点更强的角色,如医院、摄影馆、银行、旅行社、火车站、餐厅等,教师可以投放相关场景类、角色装扮类和操作道具类材料。二、表演区经常开展表演游戏,对幼儿的艺术素养、审美能力是一种很好的熏陶,这有助于幼儿充分发挥再造性想象和增强表现力,也有助于幼儿开朗、自信、...

合肥市双幼教育集团:双向奔赴 静待花开

老师们还深入解读了《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,向家长们阐释了中班孩子在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的成长目标和教育建议,引导家长树立科学的育儿观念。结合本学期的主题活动和节日庆典,老师们进一步阐述了家长如何通过参与和支持,与幼儿园形成合力,共同促进孩子的全面发展。大班...

幼儿园期末家长会方案+期末汇报方案,转给园长幼师们参考!

为了在以后的工作中更好地开展工作,使幼儿在下学期取得更好的发展,特将本学期的工作作以下总结:一、教学教育工作1、在教学活动中,大班幼儿求知欲旺盛,知识面不断开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,特别是在计算方面体现较明显。幼儿...

家长从被动“参加”到主动“参与”

我们结合五大领域，结合幼儿园在地资源，积极拓展幼儿学习场域。比如，在中秋节，幼儿和家长将亲手制作的月饼送给路边的清洁工、坚守岗位的医生、雨天执勤的民警，传递小小爱心；在“我们居住的地方”主题活动开展中，家长主动参与，带领幼儿一起走进银行、超市、敬老院等地参观了解，感受社会生活。此外，我园与小学建立...

丰台区少年宫附属幼儿园2024—2025学年度招生简章

丰台区少年宫附属幼儿园,在近四十年的学前幼儿艺术教育中,以促进幼儿“德、智、体、美、劳”综合素质协调发展为核心,以突出艺术教育特色、挖掘幼儿潜能,提高幼儿综合能力和培养良好习惯为目标,以少年宫的优质艺术教育资源为支撑,以幼儿健康成长五大领域为依托,始终遵循幼儿身心发展特点,秉持丰台区少年宫“RONG”文化—...

合肥市和月融汇幼儿园:研之有道 食之有育

三个年级组从确立主题脉络、品味各地文化、邂逅各方美食、反思与收获四个方面内容进行食育主题的实施。从衔接指南,了解幼儿各年龄段五大领域活动目标,到确立主题实施课程,再到有滋有味的各类食育活动开展,让幼儿亲自体验不同的美食制作,了解美食的文化,引发幼儿对中华文化的兴趣。

幼儿园学期末成果汇报方案,大、中、小班都有!转给幼师!

幼儿园大、中、小班的幼儿教师们可以根据本班幼儿的教育教学内容,将本学期五大领域、户外自主游戏和户外体育活动有机整合,让孩子们在轻松、快乐的游戏中进行展示。幼儿园期末汇报展示六种方式1、幼儿成长手册成长手册是孩子从事各种活动的成果记录,它是家长、教师了解和掌握孩子发展状况的重要依据。其内容包括教师及...

咸阳市人民政府关于印发《咸阳市国民经济和社会发展第十四个五年...

第五章发展目标经过五年努力,实现全市经济增长中高速、产业迈向中高端、经济社会发展高质量,围绕构建“西部名市、丝路名都”,打造“一核心两示范四高地”(一核心:大西安都市圈咸阳核心区;两示范:承接产业转移示范区、临空经济发展示范区;四高地:丝绸之路经济带开放合作高地、中华优秀文化传承创新高地、西部先进制造业...

趣味测评 见证成长——惠济区长兴路第一幼儿园大班期末测评活动

通过师幼问答、实际操作、现场表演等形式对本学期健康、语言、社会、科学、艺术五大领域进行测评。健康领域根据《指南》健康领域对幼儿动作发展方面提出的发展目标,教师设置测评内容。老师们分别从良好的生活习惯与生活能力、情绪安定愉快、一定的适应能力及动作发展等方面对孩子们进行了测评。看我们的宝贝的精彩...