开展大学生千村调查活动 培养生产劳动技能人才

农村产业转型升级、农业发展金融保障为核心内容的社会实践调研，体现以数字化、信息化和智能化为代表的当代行业企业发展，充分发挥学以致用的技术技能成果转化作用，与时俱进地培养学生的劳动知识、劳动技能和劳动精神，实现教育与经济发展的双向耦合并行。

莆田市举行社会实践活动展演暨学生“劳动美”技能展示活动

近日，2024年莆田市“红领巾爱劳动·扣好人生第一粒扣子”社会实践活动展演暨学生“劳动美”技能展示活动在南门学校举行，引导青少年培养爱劳动、会劳动的良好习惯，树立正确的劳动观念。活动在三句半表演《劳动最光荣》中拉开序幕，同学们用生动幽默的语言，赞美了劳动的伟大和光荣，赢得了在场观众的阵阵喝彩。小组唱《...

创新劳动教育 培养高素质技能人才

云南能源职业技术学院创新设立“理论教学+校内外实践+榜样教育”的教学模式,在传授劳动知识、锻炼劳动技能的同时,通过劳动模范等榜样的引领,建立学生对劳动精神、工匠精神的正确认知。据介绍,这套新教学模式把劳动教育与专业课程学习、科学实验、实训实践、毕业设计等环节融合起来,在劳动教育月期间开展“五个一”活动(一...

劳动促成长 实践展风采|印江第二届中小学劳动教育实践技能竞赛...

传承弘扬劳动美，办好美的教育。5月27日上午，印江自治县举行第二届中小学劳动教育实践技能竞赛。来自该县县城及乡镇的小学低年级、中年级、高年级和初中、高中（中职）三个组别、62支队伍的400余名参赛选手，在各自赛段展开了激烈的劳动技能比拼，充分展现了学生们高超的技艺和顽强的拼搏精神。劳动教育实践技能竞赛，...

《徐州日报》头版聚焦︱培养学生劳动技能和劳动精神 我市大中小学...

近年来,我市深化德智体美劳“五育融合”,把劳动教育纳入中小学培养全过程,贯穿学校、家庭、社会各方面,着力培养学生劳动技能和劳动精神,促进学生全面发展、健康成长。全市制定了统一的中小学生劳动任务清单,分学段突出劳动教育重点,科学设计劳动项目。256所学校结合本校实际打造了劳动教育校本课程和课例,572所中小学开辟...

充分发挥劳动教育立德增智作用

从本质上讲,劳动教育的目标是充分发展人的社会性,培养德智体美劳全面发展的人,它不仅关乎技能和知识的传授,更是一种全面的教育过程,涵盖知识、技能、情感、态度、价值观等多个方面(www.e993.com)2024年12月19日。要让学生通过参与劳动,学会尊重劳动、珍惜劳动成果,形成自主思考和独立解决问题的能力,铸就勤奋、自律、坚韧、合作等优秀品质。实践还...

“三项行动”助力区域特色劳动教育课程建构 | 关注

贵州不断深化中小学劳动教育实践技能竞赛的品牌建设,通过竞赛活动践行“以赛促建”理念,推动教育教学改革,促进学校实践教育的发展。注重“以赛促教”,将劳动教育融入日常教学中,营造浓郁的劳动育人氛围,培养学生的劳动技能和劳动精神,促进学生全面发展。2023年成功举办了首届中小学劳动教育实践技能竞赛。竞赛遵循学校、乡(...

科学教育+劳动教育深度融合 提升学生综合实践探究能力

科学资源的挖掘有助于劳动教育更鲜活、更具现代化。科学教育与劳动教育的融合课程让学生全方位感受新农业与传统农业的区别,不仅增强学生的科学素养,还培养其劳动技能和实践能力。学校发挥校内科技化复合型劳动教育基地资源优势,对标相应的课程标准,结合生命科学、物质科学和劳动实践,开发了“田园阡陌课程”和“匠心筑梦...

安徽省高校毕业生就业创业政策百问

实施基层特岗计划是我省促进高校毕业生就业的创新举措,吸纳毕业2年内未实现就业的高校毕业生到街道(乡镇)、社区从事社会管理及其他服务工作,不属于国家基层项目。基层特岗实行劳动合同制管理,用人单位承担劳动合同主体责任。省财政通过就业补助资金对皖北地区和大别山区,按照年人均12000元给予用人单位补贴,其他地区按照年人...

劳动教育

(一)课程目标总目标:劳动乃立身之本,充分发挥劳动综合育人功能,加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育。将劳动教育与德、智、体、美相结合,与行为习惯养成相结合,校内劳动与校外劳动相结合,培养学生积极的劳动态度和良好的劳动习惯,丰富学生劳动知识,提高学生劳动技能,提升学生劳动素养,形成学校、家庭、社会普遍重...