语文总课时第一!广东公布2024年版义务教育课程计划表

班团队活动、校本课程等统筹安排课时；书法在三至六年级语文课中每周安排1课时，鼓励有条件地区在一至二年级开设书法课，课时可在校本课程中安排；劳动、综合实践活动每周均不少于1课时，综合实践活动侧重跨学科研究性学习、社会实践；班团队活动原则上每周不少于1课时。

语文总课时占比最高!广东省义务教育课程计划最新版发布

《实施办法》提出了广东省义务教育课程计划表,其中语文九年总课时占比20%-22%;数学九年总课时占比13%-15%;劳动、综合实践活动、地方课程、校本课程九年总课时占比14%-18%;体育与健康九年总课时占比10%-11%。说明:周课时数按标准课时,即小学每课时按40分钟计算,初中每课时按45分钟计算。在保证周总时长...

高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...

4.2025年将使用新课标卷的考生,一定要注意不要忽略对全国甲卷的练习,因为在教育部教育考试院公布的《2024年高考语文全国卷六大创新题型及其解析》中,全国甲卷中的创新题型所占比重达50%,根据2023年公布的《2023年高考语文全国卷五大新题型及解析》中,全国甲卷的“一拖五”命题模式在2024年的新课标I卷中再次...

“大语文”课程发挥学科综合育人功能

该课程体系围绕立德树人根本任务,充分发挥课程独特的育人功能和奠基作用,以促进学生核心素养发展为目标,以规范汉字书写、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动为主线,达到课程育人的功能。其次,在语文学习中融入“实践性生活情境”,把语文学习由课内延伸到生活,引导学生通过捕捉“生活中的中华文化”,拓宽学...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

在此基础上,密云区教育两委抓住当代学生需求的“根儿”,备出课堂育人的“魂儿”,讲出教师引领学生兴趣的“神儿”,制定符合学校历史传统、现实需求、师生切身利益的战略目标,为学校长远发展赋能蓄力,优化学校课程体系,推动教育教学变革作出实效、作出特色,真正实现基于学生、体现学生、服务学生的教学模式。

大伟分享 | 我的主张和努力:为了多数教师的课程实践

陈大伟:我认为,教育哲学就是对教育根本问题进行终极追问过程中形成的认识和见解,课程哲学是在对课程根本问题进行终极追问过程中形成的(www.e993.com)2024年11月6日。关于课程目标。我曾经进行了如下追问和回答:“新课程改革提出了三维目标,为什么要三维目标?”我的回答是:“三维目标体现了全面发展,有利于全面发展。”...

以主题化课程激发学生成长活力

以主题化课程激发学生成长活力在步入人工智能时代的今天,学校育人目标要从关注“考试分数”转向关注学生“核心素养”,教师的课程实施要从单一内容、单一学科走向综合式、跨学科设计,这些对新时代校长的课程领导力提出了更高的要求。校长要树立全环境育人理念,引导教师在教育教学实践中聚焦学生核心素养培养,构建主题化课程...

黔南民族师范学院2023年硕士研究生招生简章

学校从2012年开始招收教育硕士专业研究生,至今已培养8届研究生;实施双导师制培养,推行案例教学,形成“课、教、研、训”四位一体培养模式。历年来我校教育硕士研究生就业率均在98%以上。欢迎有志于从事基础教育工作的考生报考我校!一、招生专业计划招收学科教学(思政)、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学...

权威发布!2024年全国高考语文试题评析来了!|聚焦2024高考

2024年高考语文试题,紧紧围绕为党育人、为国选才的使命目标,面对加强基础教育和拔尖创新人才选拔的新形势新任务,优选考核内容,优化呈现情境,以新气象新作为引导学生坚定理想信念,大胆探索创新,勇于担当重任,在新时代新征程上留下青春无悔的奋斗足迹!

专家学者共议“双新”背景下语文课堂教学如何变革

只要坚持以立德树人为根本任务，以培育学生的核心素养为课程导向，尊重语文教学规律，守住语文课程本真，从学生学习语文的特点与实际出发，教学改革就不会走偏。北京市委教育工作委员会委员、北京市教育委员会副主任王攀指出，在“双新”背景下，语文课堂教学应立足核心素养确定教学目标，基于学习任务群选择教学内容，依托...