广东新闻关注报道东莞新质生产力赋能集团化办学
经过这样的一系列的课例孵化以及课程孵化,我们的老师就在这个实践中得到了成长,就掌握了我们‘问题+’教学范式的核心技术。然后把这个技术应用到课堂教学中,我们学生的素养就会得到提升。”大岭山镇实验小学一名学生说,自己在这里可以学到在以前学校学不到的知识,比如学葫芦丝,还有打匹克球、学线描写生、习得硬笔好...
刘海勇丨到源头饮水——中国画写意体系建构研究
三是从培养目标层面,提出“一体”概念,将原技艺为主的教学目标提升至对于中国画文化关系本体的追寻与探究,以适应国家对人才的高要求;同时复兴传统经典中的“画如其人”目标,并创新转化为“以中国画作为人格表征体”,培养更宽口径就业人才。四是推动建立全国高校中国画招考联盟的统一标准。从中国画艺术规律出发,倡导...
儿童美术教育家、收藏家的寻觅之乐——左志丹
《大师稚趣》、《观察表现》、《创意设计》、《名师教学》、《少儿油画棒蜡笔绘画教程》、《中国当代少儿美术教育家——左志丹》、《奇思妙想》、《妙意撕贴》、《色粉稚趣》、《东碰西撞》、《油彩溢香》、《撕撕贴贴》、《淋漓炫彩》、《巧手捏塑》、《清新拙雅丙粉画教学》、《名师教你学画画》(儿童画、...
画家未君:我们为什么爱上线描写生
就广义的定义而言,线描画是以“墨线”为媒介实施绘画目的的画种。线描画一般以纸的底色为白色,不加或者很少加其他颜色以“勾线”造型作画,以确保画面“线性”的趣味性。在线描画的发展进程中,线描画的概念与方法也在不断地拓展,比如,我在长期的线描写生中,适当地施以“黑”“灰”来给单一的线描画增添趣味性而获...
大班幼儿线描画核心经验培养策略的园本课程自主研发与实践 | 行知...
策略一:在课程中培养核心经验,在线描画创作过程中达成趣、美、乐的课程目标。策略二:根据核心经验来确定线描画创作的教育目标。策略三:根据发展阶段来培养核心经验。策略四:将解读作为经验发展的重要手段。策略五:发挥环境的教育价值。根据不同的表现形式其特点,制定针对不同核心经验的发展目标。了解幼儿的发展...
画家未君“非洲芙蓉”线描写生解读
画家未君“非洲芙蓉”线描写生解读打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片非洲芙蓉,在香港称为吊芙蓉,在其他华语地区也有百铃花之称,英文俗名有粉红球、绯红的非洲芙蓉或热带绣球花等名(www.e993.com)2024年10月23日。原生于东非及马达加斯加等地,是一种秀丽的开花植物,现时已广泛种植于世界不同地区,...
少儿美术教育从线描入门开始
二、在线描写生中激发艺术灵感许多学校的线描课程采用的是临摹的教学模式,让孩子照着图片进行仿画。这种教学模式下,虽然经过长期的训练,儿童能够掌握线描的绘画技巧,画出丰富的画面效果,但是限制了儿童想象力的发挥,也不利于儿童绘画兴趣的培养。线描写生能够调动儿童的多种感官,让儿童在观察事物的过程中不断思考,激发...
《自行车局部写生》教学设计
《自行车局部写生》教学设计一、教学目标知识与技能:初步观察自行车的结构特征,了解线描写生的基本步骤和方法,提高用线条造型表现的能力。过程与方法:通过观察、思考、讨论和动手实践,学生能够创作出一幅富于线条美感的自行车局部写生作品。情感、态度和价值观:在美术创作过程中感受线描写生作品的形式美感,培养认真...
免费!暑假期间东阳开办了这些特色艺术培训班!
本期活动为公益性质,部分课程根据上课需要购买学习用品(如毛笔、字帖等),费用自理。6开课时间2023年7月12日至8月8日的工作日上课。7授课地点东阳市文化馆各艺术培训功能室(具体开设课程班级看下图)8报名须知此次活动为摇号课程,在报名时间内皆可报名,系统摇号后以微信+短信形式通知。摇号系统通知...
先锋“巧手兔”,一齐贺新春——记未央区先锋小学2023兔年寒假美术...
四年级的线描写生与版画作品四年级的学生通过观察图片,了解兔子的外形特征,利用线条的重复排列,描绘兔子的造型和毛发质感。灰色与彩色之间形成的强烈视觉效果,使得画面独特。这一实践活动训练了学生的线条运用能力,孩子们用线条的疏密关系表现了较为真实的兔子形象,再以吉祥纹样装饰背景,充分彰显兔子具有善、美、祥和的...