灞桥区狄寨街道第二幼儿园大二班“润禾”园本课程

灞桥区狄寨街道第二幼儿园大二班“润禾”园本课程阳光讯（杨波记者梁永飞）《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出：“幼儿的艺术学习关键在于在大自然和社会生活中萌发出对美的感受和体验，丰富其想象力、创造力，引导幼儿学会用心灵感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美”。随着秋天的到来，一阵微风吹过，...

课程教学 | 幼儿园“三阶四类”课程审议路径的实践探索

近年来,在教育改革实践行动中,温江区实验幼儿园以“实”教育思想为引领,构建“蕴生活之美尚科学之品”课程理念下的幼儿园“科创∞”课程,不断创新课程高质量发展新路径。幼儿园从课程审议全员主体、全方位实践和全要素审议三个全面深刻领悟课程审议内涵,从课程目标、内容选择、实施策略、评价管理四个要素剖析课程建设...

魅力校园 | 新晃幼儿园:“美好的童年”搭建起教育最美的风景

自建园以来,已历经六十余载风雨洗礼,幼儿园始终坚持秉承着“做一个有教养的人”的培养目标,深入实践“养成教育、生活教育”的教育理念。如今,新晃侗族自治县幼儿园已发展壮大,形成了教育集团化的办学模式,呈现出一园三址的全新格局。幼儿园先后获全国教育系统先进集体、全国语言文字规范化示范学校、全国巾帼文明示范岗...

太原幼儿师范高等专科学校美术高水平实训基地建设公开招标采购的...

1.项目编号:1401992024AGK007032.项目名称:太原幼儿师范高等专科学校美术高水平实训基地建设公开招标采购3.资金来源:财政资金预算金额:1,756,920元4.最高限价:1,756,920元5.采购需求:共一包,具体以第四部分采购需求为准。采购清单

孩子学了三年绘画,越来越不敢画...

课程详细介绍少年未来艺术家1阶将艺术成为日常在学习绘画艺术的过程中,我们总是从兴趣开始,渐渐的想要走向更专业的方向,这个时候需要一门系统的、带我们认知艺术的课程,不是考试、考级的内容,而是懂艺术、成为艺术家的高品质系统课程。未来艺术家一阶将艺术成为日常的课程,希望绘画成为日常生活的一部分。用绘画的...

中华优秀传统文化融入幼儿教育的实践探索

在具体实践中,可以从幼儿课程设计上下功夫,将中华优秀传统文化与现有教学主题相结合(www.e993.com)2024年11月6日。比如,在绘本讲读课上,可以通过讲述民间传统故事、成语典故等方式,让幼儿一边听故事,一边领悟古人的智慧和道德观念;美术课上,可以把绘画、剪纸、泥塑等传统手工技艺引入到幼儿课堂里,让幼儿学会用自己的双手做出富有传统文化特色的作品;...

廖卫:以幼儿为本的园本课程环境构建 | 课程教学

随着课程改革的不断深入,幼儿园对课程环境创设越来越重视,教师对课程与环境关系的认识在不断深入,创设能力不断提高。“环境是第三位老师”,作为幼儿园课程的一部分,首先要考虑它的教育性,应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致,使得环境能有效支撑幼儿的多样化学习活动。

阳光·课程|“幼小衔接·共促发展”——西中街小学与新中街幼儿园...

为深入贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,扎实推进幼小衔接工作,助力儿童健康成长,为幼儿园大班的小朋友顺利适应小学学习生活打下良好基础,2024年6月7日,西中街小学优质教育资源带携手新中街幼儿园开展了“幼小衔接·共促发展”幼儿园小朋友进校园活动。

“多彩节气”课程为幼儿打开眼界

节气课程与季节、气温、降水以及物候有着密切的联系，风云幼儿园将“多彩节气”课程融入多个领域，浸润传承经典。教师通过挖掘节气的饮食、绘画、舞蹈、文学、气候特征、物候现象、耕种规律、节庆节日、民间习俗、传统美德等，创设融入多个领域目标的“美、趣、智”节气情境，幼儿在“玩中学”“乐中悟”，不仅了解了不同...

德州市推进“幼儿园以游戏为基本活动”课程改革

各园所拿出不低于保教费10%的资金用于改善游戏环境、购买游戏材料,结合园所资源特色,打造以自然、生态为主的环境场地。通过各式各样的游戏,将“自由、自主、愉悦、创造”的教育目标与内容自然地蕴含在生活和游戏中,支持幼儿持续探究和深度学习。目前,全市1684所幼儿园全部实现幼儿园课程游戏化、生活化、园本化。